Главные вкладки

Никитина Нина Сергеевна

Сайт учителя начальных классов

С любовью к детям

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: методы и приёмы развития устной и письменной речи обучающихся

Увлечения: вязание крючком

Регион: Саратовская область

Населенный пункт: Вольск

Место работы: МОУ "СОШ № 17 г. Вольска Саратовской области"

Звание, ученая степень: Почётный работник образования

Учительство это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к жизни. Д. Лихачёв

О себе

Педагог высшей квалификационной категории. Закончила Вольское педагогическое училище имени Ф.И. Панфёрова и Балашовский педагогический институт. Работаю в школе с 1984 года. Неоднократная участница региональных, областных и муниципальных профессиональных конкурсов. Дипломант Всероссийского фестиваля педагогических идей "Открытый урок", лауреат муниципального конкурса учитель года 2002, призёр городского конкурса "Самый классный классный". В рамках реализации национального проекта "Образование" участвовала в конкурсе лучших учителей России. Вся моя судьба связана со школой. Здесь мне интересно и комфортно, наверное потому, что можно творить и радоваться, наблюдая результаты своего труда.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир". Читаешь и увлекаешься настолько, что начинаешь ощущать себя одной из героинь. Роман доказал, что краткость не всегда сестра таланта. Огромное по массштабности произведение научило преодолевать трудности.

А.С. Пушкин "Повести Белкина" Кратко, ярко, захватывающе. Язык произведений настолько изящен, что звучит, словно музыка. Прочла и поняла: чудеса случаются, и это прекрасно.

Мой взгляд на мир

Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. Э. Хаббард

Удивительно точное высказывание. Причём, относится оно не только к умственному, но и нравственному развитию личности. А жизненный опыт подсказывает, что обучения без воспитания не бывает. Я считаю, что каждый, приходящий в мой класс человечек - личность со своими, пусть пока несовершенными взглядами на жизнь, со своими принципами, со своим характером. А я, и как педагог, и как воспитатель просто обязана понять, что скрыто в душе подопечного: яркий фейерверк фантазий, твёрдый алмаз характера будущего лидера или замороженный житейскими невзгодами нежный бутон. Понять и найти к каждому свой особый ключик, называемый в педагогике личностно-ориентированным подходом.