Никитина Ирина Николаевна

Обращение к опыту православной педагогики в настоящее время, когда идет поиск духовного возрождения России, особенно актуально, так как общество и государство остро нуждаются в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные компоненты в содержании образования.

О себе

Много лет я работаю в направлении духовно-нравственного развития. Училась и получила диплом,который даёт право преподавания  ОПК в школе.  Второй го в нашем интернате ведётся этот курс.Вместе с детьми моего класса учавствуем в конкурсах,как городских и областных,так и международных.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Гомер. «Илиада» и «Одиссея»
Энтони Троллоп. «Барсетширские хроники»
Джейн Остин. «Гордость и предубеждение»
Джонатан Свифт. «Приключения Гулливера»
Шарлотта Бронте. «Джен Эйр»
Лев Толстой. «Война и мир»
Чарльз Диккенс. «Дэвид Копперфильд»
Уильям Тэккерей. «Ярмарка тщеславия»
Гюстав Флобер. «Мадам Бовари»
Джордж Элиот. «Миддлмарч»
 

Мой взгляд на мир

Люблю жизнь! Люблю активную жизнь! Учусь всегда,всему и везде!

Мои достижения

Участник  и лауреат конкурсов.Учусь в институте на психолга. Заскончила курсы по программе " Основы православной культуре". В прошлом году закончила техникум и получила профессию "менеджер". И это только начало...

Моё портфолио

Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном образовании в ребенке ясного понимания вещей окружающего мира. Затем результатом понимания должно стать возведение добрых инстинктов детской натуры в сознательное стремление к  идеалам добра и правды и, наконец, постепенное образование твердой и свободной воли.