Некрасова Любовь Николаевна

О себе

             Мне нравится моя профессия. Ведь главное в моей профессии - это не просто научить ребят читать и писать, дать им какие-то знания, а ежедневное общение с ними, дружба и взаимоуважение. Ежедневно мы вместе узнаем что-то новое, общаемся и познаем мир. Главное - это уметь дружить, творить и сопереживать. Вместе мы участвуем и в различных мерприятиях: "Веселые старты", сбор макулатуры, парад юнармейских отрядов, "Созвездие талантов", научно-практическая конференция "Сократ", "Папа, мама, я - спортивная семья" и многие другие.

            Я очень благодарна своим ученикам за ту любовь, что они мне дарят на протяжении многих лет.  И уже став взрослыми, они приводят ко мне своих детей, потому что доверяют. Ради этих неподдельных чувств и эмоций стоит работать учителем, несмотря на трудности. 

           В МБОУ ЦО №25 г. Тулы я работаю с 2001 года. Почему я стала учителем? Как это получилось? Конечно же, не сразу. Все приходило постепенно: опыт, увлеченность своим предметом и убеждение,  что я занимаюсь своим делом. Чтобы найти подход к ученикам и их родителям, у каждого учителя должна быть своя изюминка. Бывает очень трудно, но все преодолимо.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Родительская педагогика".

Мой взгляд на мир

         В моем понимании современная школа – это школа, направленная на инновационные подходы в обучении и здоровьесберегающие технологии, которые, в свою очередь, помогут воспитать новый успешный и творческий потенциал, помогающий правильно мыслить и решать возникающие проблемы. Мне нравится работать в школе, потому что она дает возможность постоянно двигаться вперед, совершенствоваться, открывать новые миры для детей, участвовать в совместной исследовательской деятельности с обучающимися.

        Современная школа – это творческая мастерская педагога и его учеников, где каждый ребенок является солнцем, вокруг которого вращается все, где каждый ученик талантлив по-своему, а мы, учителя, этот талант должны раскрыть в ребенке, а не относиться к нему скептически. Быть учителем трудно, но возможно. Главное, учителям надо учиться быть счастливыми. Ведь несчастный учитель никогда не воспитает счастливого ученика. У счастливого педагога ученики испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра. Как и любой человек, я люблю шутить, улыбаться, потому что в атмосфере скуки и недоброжелательности мне очень неуютно. Современный учитель–человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

       Всегда искренне надеюсь, что нашим ученикам будет в чем-то проще в жизни, что они станут хорошими людьми, счастливыми родителями, профессионалами в своем деле. И если я работаю в школе, значит, это кому-нибудь надо. Так и работаем, так и живем.

Мои достижения

Являюсь наставником молодых педагогов, руковожу практикой студентов-практикантов Тульского государственного педагогического университета.

С 2012 по 2015 год являлась руководителем ШМО учителей начальных классов.

Есть разработки программ по курсу: окружающий мир, литературное чтение, математика, технология, русский язык, олимпиадный центр по окружающему миру.

Поощрения: 

- Благодарственное письмо Международного математического конкурса- игра «Кенгуру»-23 апреля 2013 года

-Благодарность Государственного управления культуры Тульской области-2014 год

- Почетная грамота Общероссийского Профсоюза образования. Протокол №10 от 22.10.2014г.

- Благодарность ГОУ ДО «ОЭБЦУ»-2015г.

-Благодарственное письмо за успешную подготовку учащихся к общешкольной научно-практической конференции «Сократ». Приказ №65-а от 31 марта 2014г.

-Благодарность педагогам, подготовившим победителей и призеров конференции. Приказ №267-а от 21.12.2016 года

Моё портфолио

Портфолио: