Наталия Александровна Чурсина

^{Считаю, что я не ошиблась с выбором профессии и точно уверена в том,что именно воспитатель прокладывает первую тропинку в огромный мир}.

О себе

Я Наталья Александровна. Работаю в дошкольном учреждении с 1996г. Моя профессиональная деятельность начилась с младшего воспитателя.  В 2009 году поступила в Ново-Уренгойский педагогический колледж, в 2012 году успешно окончила. На протяжении семи лет работаюв МБДОУ "ДС"Берёзка" воспитателем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

^{Книги которые сформировали мой внутренний мир как педагога - это В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну", А.С. Макаренко "Книга для родителей". Ну и конечно же  произведение русских классиков, такие как: А.С. Пушкин, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой и др., и русские народные сказки.}

Мой взгляд на мир

^{Очень люблю слушать игру на пианино.} 

^{очень люблю театральное искусство. Люблю литературу и живопись.}

Мои достижения

- Благодарность за добросовестный труд, ответственность, большой вклад в воспитании детей дошкольного возраста (2010)

- Почётная грамота начальника Депортамента образования Администрации г. Новый Уренгой (2011)

- Благодарственное письмо Главы Администрации города (2013)

- Благодарность за добросовестный труд, ответственность, большой вклад в воспитании детей дошкольного возраста (2014)

- Благодарность от родителей за внимательное и чуткое отношение к детям (2015)

- Благдарность за добросовестный труд, ответственность, большой вклад в воспитании детей дошкольного возраста (2016)

Моё портфолио

Труд воспитателя это источник огромной радости и огромного удовлетворения и поэтому ребёнку просто не обходимо дарить тепло, внимание, нежность и эмоции.

^{Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей.Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.}

^{Принцип личностного уважения. И взрослого, и ребенка может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.}

^{Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.}

^{Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление половина успеха, вторая половина личная заинтересованность.}

^{Принцип партнерства. Совместная деятельность, совместное увлечение – вот что способствует движению вперед, а поучение раздражает, и тормозит это движение.}