Нахтармина Тамара Михайловна

     Игра, как известно, - основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Она служит своеобразным общим языком для всех ребят. Использование игры как одного из приемов обучения иностранному языку значительно облегчает учебный процесс, делает его ближе и доступнее детям. Надеюсь, мои наработки помогут учителям.

О себе

После окончания Казанского государственного  педагогического института факультета иностранных языков в 1983 г. приехала на работу в СОШ №1 г. Буинска РТ. Наша школа одна из первых в Республике в 1998 г. ввела обучение иностранным языкам со второго класса. Второй год в Республике действует программа «Английский язык с детского сада». Тот первый опыт раннего обучения иностранным языкам мне очень пригодился. Я стала работать над методической темой:  Использование игровых приемов на уроках иностранного языка для развития коммуникативной компетенции учащихся <?xml:namespace prefix = o /??>

Цель моей работы: - выявить наиболее эффективные игровые приемы в процессе преподавания  английского языка.

Задача: - актуализировать коммуникативные умения детей, развивать творческую активность, приобщать учащихся к культуре и реалиям стран, говорящих на     английском языке, развивать способности учащихся использовать английский язык в реальном общении, формировать у детей устойчивый интерес к познанию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература, книги об икусстве, книги из серии "ЖЗЛ", рассказы о животных. Человек, прочитавший "Лесную газету" В.Бианки, по- другому смотрит на природу и животных, он не сорвет напрасно ни одну веточку, ни один стебелек, но будет знать, какие растения полезны, а что может навредить. Этим людям не нужны красоты заморских стран, потому что они умеют любить, ценить и уважать свой край, свою страну, свою малую родину.

Мой взгляд на мир

Ребята, давайте жить дружно!

Мои достижения

У меня нет регалий, наград, ученых степеней, но есть любовь к своей работе.

Моё портфолио

Игра, как известно, - основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Она служит своеобразным общим языком для всех ребят. Использование игры как одного из приемов обучения иностранному языку значительно облегчает учебный процесс, делает его ближе и доступнее детям. Надеюсь, мои наработки помогут учителям.

Портфолио: