Мисакян Гаянэ Александровна

Незадолго до окончания школы между ребятами нашего класса  зашел разговор – кто кем хочет быть. Меня восхищали те, кто четко знал свое будущее  хотя бы на ближайшие 5  лет, поскольку   я  на тот момент времени  определиться не могла. Я отлично училась, мне нравилось учиться. Чему бы я не училась – мне нравилось это и я добивалась довольно высоких результатов. Никак не могла сориентироваться в приоритетах. Я  так и сказала, что с удовольствием училась бы всю жизнь. Теперь я понимаю, что есть такая профессия. Я – учитель. И моя школа не закончится никогда. Ура!

О себе

Преподаватель химии в средней общеобразовательной школе №13 г.Клин Московской области.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Трудно назвать такие книги – их очень много. В каждый период времени были свои, которые помогали найти ответы на возникающие вопросы. Но до сих пор люблю Э.М.Ремарка, Р.Баха, Р.Брэдбери, Э. Хемингуэя, японскую поэзию. Из российских авторов – Пушкина А.С.

Мой взгляд на мир

В жизни человека нет ничего случайного. Все закономерно проистекает из его прежних поступков и решений. Все для чего -  нибудь нужно. Остается лишь сделать правильные выводы, чему – то научиться. Важно любить и ценить каждый свой день, получать удовольствие от обычных вещей, наполнить свою жизнь творчеством. Этого я и желаю своим ученикам. Помните - не прощается только лень.

Мои достижения

Являюсь лауреатом конкурса: "Учитель года - 2006",  Имею стабильно высокие результаты освоения обучающимися образовательных программ. Качество знаний учащихся в 2012г. -60%, 2013г.-63%, 2014г.-81%. Имею показатели ГИА в форме  ЕГЭ в 11 классе: средний балл 2009г. – 60,3 , 2011г. -52,5, 2013 – 57,8; ГИА в  форме ОГЭ 9 класс 2013г. –  100%, 2014 г. – 100% Владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности. С 2012 года работаю по ФГОС ООО. Учащиеся являются победителями и лауреатами городских, районных, всероссийских творческих конкурсов. Представляла опыт работы в рамках дистанционного образования детей – инвалидов на муниципальном уровне, 2012 г. Принимала участие в работе районного семинара «Организация сотрудничества школы и дошкольных образовательных учреждений в рамках тимуровской работы», 2012 г. Являюсь членом районного методического совета учителей химии и с 2007 года - руководителем школьного методического объединения предметов естественно – научного цикла. Эксперт по проверке ГИА по предмету химия.

Моё портфолио

Убеждена, что судьба государства находится в прямой зависимости от уровня образования ее граждан. Но никогда не думала, что стану учителем. Собиралась стать стилистом – изучала историю костюма, училась швейному делу – закончила курсы с повышенным разрядом и дипломом «Мастер – золотые руки». Успешно занималась хореографией – затем работала хореографом в школе – мои ученики занимали призовые места на региональных конкурсах, поступали с моими постановочными номерами в институт культуры и училище. Хотела стать режиссером – мои студенческие постановки музыкальных спектаклей получили высокие оценки в том числе и у зарубежных зрителей – была руководителем театральной студии в школе. Окончила химико – технологический институт им. Менделеева, занималась научной работой в институте рентгено – оптических систем г. Москва, имею публикации в зарубежных журналах. И вот уже 10 лет преподаю химию в школе. Удивительным образом школа проходит через всю мою жизнь. И чем бы я ни занималась – всегда делала это с удовольствием, собирая вокруг себя своих единомышленников – учеников. Мне интересно то, чем я занимаюсь. Каждый новый день не похож на предыдущий и наполнен до краев творчеством. Ничего из моего прежнего опыта не осталось невостребованным. Я – УЧИТЕЛЬ. А значит я и режиссер, и поэт, и хореограф, и стилист, и ученый  – все в одном ёмком  понятии УЧИТЕЛЬ. Я – счастливый человек.