Манакина Галина Николаевна

О себе

В 1978 году я поступила в Куйбышевский Государственный Педагогический Институт на биолого-химический факультет. Мне посчастливилось учиться с очень увлеченными, целеустремленными, сплоченными однокурсниками: Логиновым Евгением, Хохловым Александром, Гранкиным Андереем, Бородиной Ириной, Панкратовой Ниной и многими другими. Я благодарна и нашим преподавателям: Матвееву В.И., Ланге К.П.. Молчанову В.А, Поляковой Г.М., Сидорину Е.П., своему куратору Павлову С.И., которые учили нас и азам своих наук,  и были примерами для подражания. 

С 1983 года, сразу после окончания института, я поступила на работу в Челно-Вершинскую среднюю школу, в свою школу, где прошли мои детские и юношеские годы, где я становилась учителем. 33 года на одном месте и в одной должности - учителя биологии и химии.

За это время как классный руководитель выпустила 5 классов. За результы  работы благодарна своим ученикам:  Колотилину Гене, Шумилову Сергеею, Антонову Анатолию, Савельевой Кате, Архиповой Кате, Фуниной Кате, Зайцевой Елене, Чулкину Алексею, Сергеевой Насте, Семеновой Юлие и многим-многим, без которых бы я как учитель не состоялась.

 Под моим руководством дети выполняют социальные, экологические проекты. Мои ученики - победители и призеры Всероссийских олимпиад по биологии и химии окружных и региональных уровней.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• "Педагогическая поэма" Макаренко А.С.
• произведения Марии Семеновой - первое Российское фентези
• произведения Александра Бушкова 

Мой взгляд на мир

Кто битым жизнью был, тот большего добьется,

Пуд соли съевший, выше ценит мед,

Кто слезы лил, тот искренней смеется,

Кто умирал, тот знает, что живет.

© Омар Хайям

Мои достижения

• 2003 г. - Почетный работник народного образования
• 2007 г. - Победитель конкурса лучших учителей РФ
• 2012 г. - Призер Обастного конкурса педагогического мастерства "Классный руководитель"
• 2015 г. - Занесение на Доску Почета района за плодотворную профессиональную деятельность

Моё портфолио

В своей педагогической практике я использую  основные методы познания окружающего мира - наблюдение и эксперимент.

К.А. Тимирязев писал: "... люди, научившиеся ... наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми,  кто такой школы не проделал". Хочется отметить, что использование этих методов позволило добиться значительных успехов в работе: учащиеся ежегодно принимают активное участие в окружных и региональных олимпиадах и НПК по биологии и экологии и занимают призовые места.

Мы живем в мире, когда стало возможным независимо от того, в каком городе ты находишься, использовать свой опыт и профессионализм, а также опыт своих коллег практически в любой точке земного шара. Интернет - технологии дают возможность учителям обмениваться своим опытом, знаниями в разных уголках России и за ее пределами. Буду рада поделиться разработками уроков, внеклассных мероприятий, дидактическими материалами и многим другим со своими коллегами.

Портфолио: