Иванова Людмила Николаевна

О себе

ОБРАЗОВАНИЕ – ВЫСШЕЕ, 1973 Г.КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ –ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКАНАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ С ПРИСВОЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ – УЧИТЕЛЬ  1 – 4 КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ – ВЫСШАЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ – 32 года

ПУБЛИКАЦИИ – 1. СТАТЬЯ «ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В ГПД КОРРЕКЦИОННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ VIII ВИДА» В НОУ «ИНСТИТУТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ» ИМ. РАУЛЯ ВАЛЛЕНБЕРГА». 2. ПРОГРАММА «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ VIII ВИДА»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО – ТРИ  ОСНОВОПОЛАГАЮЩИХ  КАМНЯ,  СТОЯ  НА  КОТОРЫХ ДОЛЖНО  РАБОТАТЬ  В  КОРРЕКЦИОННЫХ  ШКОЛАХ:

- « ДОЛГ ОБЩЕСТВА ПОЗАБОТИТЬСЯ О ВСЕХ БОЛЬНЫХ И СЛАБЫХ, КОМУ НЕТ МЕСТА НА   ПИРУ ЖИЗНИ»   ( М.П. ЛЕБЕДЕВА)

- «… ВЗРОСЛЫЙ В ОБЩЕНИИ С РЕБЁНКОМ ДОЛЖЕН ДУМАТЬ НЕ О СЕБЕ, А О РЕБЁНКЕ И ЕГО БУДУЩЕМ»   (М. МОНТЕССОРИ)

- « СНАЧАЛА ИДЕЯ КАЖЕТСЯ НЕРЕАЛЬНОЙ, А СО ВРЕМЕНЕМ - ПРИНОСИТ     ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ»

СВЕДЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ – САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПО ПРОГРАММЕ :    «ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ В КЛАССАХ КОРРЕКЦИИ И ВЫРАВНИВАНИЯ»  -1998 ГОД; - КУРСЫ В САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ: «КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В КЛАССАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ» -2007год ; курсы по программе " Основы информационно - коммуникационных теънологий" -2012 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика