Воронина Людмила Николаевна

О себе

Образование: высшее.

В 1992 году окончила Красноярский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Присвоена квалификация учителя начальных классов.

В 1996 году окончила Иркутский государственный педагогический институт по специальности «Дефектология: олигофренопедагогика и логопедия».

Повышение квалификации в межаттестационный период:

2023 г. - "Центр развития компетенции Аттестатика" по дополнительной профессиональной программе  " Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса" , 72 часа. г. Тула  рег. № ЭЛ22 013419967

2022 г. КИПК - "Развитие личностого потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений" 19.10.2022-13.12.2022г  по Программе развития личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», 144ч. Рег.№ 141424 

2021 г. КИПК - «Цифровые ресурсы как средство организации образовательной деятельности в ДОО», 72ч. Рег.№ 96327/уд.

2019-2020 г. - Городская базовая инновационная площадка  площадка по теме " Создание ситуации успеха каждого школьника на материале погружения в среду интеллектуальных игр"Зеленогорск.Красноярского края  30 ч.

На международном уровне:

2022 г. - Свидетельство о публикации в Международном сетевом издании "Солнечный свет" статьи "Использование метода Каталога ( ТРИЗ технологии) в работе логопеда.".

На федеральном уровне:

2022 г.– Диплом 1 степени во Всероссийском конкурсе «Вопросита» «Развитие речи дошкольников в соответствии с ФГОС ДО». 

2021 г.- спикер цифровой педагогической интернатуры в рамках конкурса проекта #Школа Росатома по теме «Использование ТРИЗ в образовательном процессе ДОО для эффективного движения детей дошкольного возраста по целевым ориентирам» в рамках конкурса проекта «Школа Росатома». 

На региональном уровне:

2021 г. – участник регионального Конкурса методических разработок образовательных организаций Красноярского края по учебному курсу «Основы финансовой грамотности» с игрой – квестом «Экономическая грамотность дошкольников».

2020 г. - участник Краевого фестиваля лучших инклюзивных практик в номинации «Практика сотрудничества с семьей дошкольников с ОВЗ» с детско-родительским проектом «Вместе весело шагать!»

На муниципальном уровне:

2023 г. – подготовка к участию детей, занявших1 и 3 место в городском детском поэтическом конкурсе «Волшебное перышко». 2022 г. – презентация опыта работы «Использование нейропсихологических игр и упражнений на логопедических занятиях».

2021 г.- презентация технологии «Метод ТРИЗ. Применение метода «Каталога» для обучения детей творческому рассказыванию»;

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги –наши мудрые друзья. И они растут вместе с нами и помогают и поддерживают, и дают советы. И думаю они не случайно приходят в нашу жизнь в определенное время.  Первая книга, которая ярко вспоминается из далекого детства –это, «Золотой ключик или приключения Буратино», «Приключения Чиполино» и множество сказок. Особенно запомнился сборник филиппинских народных сказок Умная Марсела. Каждая сказка несла очень важную и интересную мысль для маленького человечка.  В школьные годы большое впечатление произвели произведения -   роман А. Фадеева «Молодая гвардия», «Овод» Э. Войнич, В. Каверина «Два капитана». В юности это были книги «Три мушкетёра» Дюма, «Мастер И Маргарита» М Булгакова. Уже во взрослом возрасте большое впечатление произвела серия книг В.Мегре об необычной жительнице Сибири «Анастасии» и др. Очень яркий отпечаток оставили также книги П. Коэльо.Одна из последних книг, которые произвели на меня огромное впечатление, стала книга  -KARMALGIC. Автор этой книги- Алексей Ситников — доктор психологических, философских и экономических наук, пионер нейролингвистического программирования в СССР и России.В книге перечислены 54 закона судьбы, полученные в результате дискуссий на семинарах, тренингах, коучинговых и психотерапевтических сессиях, а также на интернет-форумах.

            В педагогическом плане с огромной благодарностью хочется отметить книги Бориса Павлович Никитина и его жены Никитиной Лены Алексеевны — советских и российских педагогов, одних из основоположников методики раннего развития, педагогики сотрудничества. Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, умственного и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, очень многим казавшийся вначале необычным и рискованным, теперь получает широкое признание как у нас в стране, так и за рубежом. Он выдержал проверку временем и помогает молодым родителям организовать свою жизнь с детьми так, чтобы дети были здоровыми, умными, добрыми, и чтобы сами папы и мамы почувствовали радость творчества в общении со своими детьми. Рекомендую книги  этих авторов родителям, бабушкам и дедушкам, и всем педагогам.

Мои достижения

    2019 г. Грамота Управления образования администрации ЗАТО г. Зеленогорска «За многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в воспитание, присмотр и уход детей дошкольного возраста и в связи с 55-летним юбилеем учреждения».

    2023 г. Благодарность от Администрации МБУ ДОЦ «Витязь» за работу в составе жюри в городском конкурсе «Встреча в землянке» посвященном 78-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.

    2024 г. Благодарность Управления образования администрации ЗАТО г. Зеленогорска " За добросовестный труд , в свяси с 65-летним юбилеем городской системы образования.

Моё портфолио

******

Портфолио: