Лымарь Елена Александровна

    По специальности  я учитель-логопед,  педагог  - дефектолог, поэтому  работаю с детьми с ОВЗ.  Наша группа не однородна и разновозрастная. Дети с ОВЗ имеют разные по характеру и степени выраженности нарушения в физическом и психическом развитий. Следовательно, деятельность работы направлена на решение задач по обучению  и развитию детей, трудности которых носят стойкий характер и требуют наблюдения и специализированной помощи на разных возрастных этапах. Наша задача подготовить воспитанников к обучению к школе, а в будущем – и к самостоятельной жизни. А для этого необходима достаточно полная коррекция и развитие компенсаторных механизмов у детей, максимальное приближение всего психического развития к нормальному состоянию. Решающую роль в предупреждении нарушении умственного развития играет максимально ранняя коррекционно-воспитательная работа, позволяющая предотвратить вторичные отклонения в развитии ребенка.Дети не усваивают общественный опыт спонтанно, особенно в раннем возрасте. Ученые, исследующие особенности развития детей с отклонениями в развитии, в первую очередь отмечают у них отсутствие интереса к окружающему.Поэтому для организации обучения и воспитания  детей особую роль играют способы воздействия, направленные на активизацию их познавательной деятельности.

О себе

Оконченное учебное заведение: ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

Квалификация: УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД, ПЕДАГОГ – ДЕФЕКТОЛОГ по специальностям «Логопедия», «Специальная дошкольная педагогика и психология»

Должность: Учитель – дефектолог

Стаж педагогический– 10 лет.

Повышение квалификации:

• «Сурдопедагогика.

Воспитание и обучение детей с нарушением слуха в условиях реализации ФГОС».

• «Тифлопедагогика.

Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС».

• Организация коррекционной и образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи, в контексте требований ФГОС ДО.
• Алгоритмизация и содержание деятельности учителя – дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума.
• Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС.
• Дети с ОВЗ в дошкольном образовании: технологии работы для педагогов.
• Диагностика и рання помощь детям с ОВЗ от 0 до 3 лет.
• Диагностика и комплексная коррекция звучащей речи: эффективная практика с детьми от 4 до 10 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир, были прочитаны в детстве А.С.Пушкин, И.С.Тургенев авторы замечательно передают образ русской природы, её величие. В.А.Сухомлинский «Сердце отдаю детям» дали толчок для дальнейшего саморазвития. Маргарет Митчелл «Унесенные ветром»; А.С.Макаренко «Книга для родителей».

Мой взгляд на мир

Народная мудрость гласит: «Если хочешь, чтобы год помнили - сажай цветы, долго помнили - посади дерево, вечно помнили - учи детей».

Я всегда мечтала посвятить себя детям, испытывала потребность приносить радость, пользу и хотела быть примером для подражания. Взрослея, решила, что свяжу жизнь с работой в детском саду. Моя детская мечта сбылась Я – учитель-дефектолог. Считаю, что дефектолог должен быть ответственным, терпеливым, внимательным, отзывчивым, тактичным, стойким, заботливым.

Учить детей с ограниченными возможностями, видеть и радоваться даже небольшим их достижениям, именно в этом и заключается мое призвание. Всю свою любовь, доброту и заботу я отдаю и буду отдавать детям.

Мои достижения

Грамота за активное участие в жизни образовательного учреждения, создание оптимальных условий для творческого развития детей №286 от 20.11.2018г; Диплом за участие в районном фестивале народного творчества «все народы в гости к нам» №01 от 01.11.2018г;  Благодарность за высокии профессионализм, современный подход и нетрадиционные методы воспитания, ответственность и эффективное решение задач дошкольного воспитания подростающего поколения, за плодотворный труд, успехи в обеспечении и совершенствовании образовательного процесса детей №174 от 22.05.2023; Почетная грамота департамента образования за многолетний добросовестный труд в системе образования, высокий профессионализм, успехи в деле обучения и воспитания подростающегот поколения №610 от 28.09.2020. Благодарность Думы Тазовского района за безупречный добросовестный труд в системе образования Тазовского района. от 4.10.2023 №12-11-74

Моё портфолио

Сайт содержит материалы познавательного и занимательного характера по ознакомлению с окружающим и развитию речи, по формированию элементарных математических представлений, использование которых возможно во время совместной деятельности родителей с детьми, педагогов с детьми.

Портфолио: