Кузнецова Людмила Александровна

XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком.

О себе

Меня зовут Кузнецова Людмила Александровна. По специальности (учитель начальных классов)работаю более 25 лет. Образование высшее (в 1986 году окончила Горьковский педагогический институт имени Горького). Квалификационная категория: высшая. С 2010 оп 2012 г. - председатель школьного методического объединения учителей начальных классов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

         Идеи Л. Н. Толстого. "Школа должна давать детям широкий круг знаний, всесторонне развивать их творческие силы. Учение должно основываться на интересе: «Всякое учение должно быть ответом на вопрос, возбужденный жизнью». Детей надо учить так, чтобы они самостоятельно формулировали выводы, вытекающие из наблюдений, опытов. Изучать предметы и явления надо преимущественно в естественной обстановке."

       Работы Сухомлинского. Любовь к ребенку, по Сухомлинскому - суть учительской профессии, педагог без нее, «что певец без голоса». Цель воспитания для Сухомлинского (хотя он в своих работах говорил «в русле времени» о всестороннем и гармоничном. . . ») - человечность. Человек - главная ценность, нельзя его обижать, унижать.

      Труды Ш.А. Амонашвили

Мой взгляд на мир

Видеть свет в конце тоннеля.

Мои достижения

Мои достижения - это моя семья.

Моё портфолио

Перелитсав известные тома,

Мы учим жить словами и делами.

Мы знаем: наша помощь им нужна,

Ребятам с любопытными глазами

Жить – значит чувствовать и мыслить,страдать и блаженствовать. Белинский  В.Г.

Мне нравятся эти высказывания, так как они отражают суть моей педагогической деятельности. Я руководствуюсь ими и  по жизни.