Неустроева Лада Игоревна

Развитие современного общества предъявляет повышенные требования к дошкольным учреждениям: доступность и качество. Основные тенденции развития дошкольного образования связаны с установкой на создание полноценного пространства и комплексного сопровождения индивидуального развития дошкольников. Именно поэтому так важно давать высокое качество образования и воспитания детей дошкольного возраста, ориентируясь при этом на разностороннее и целостное развитие ребенка, происходящее в единстве личности, деятельности и взаимодействия, базовых знаний и высокого уровня общей культуры современного человека.

О себе

Меня зовут Неустроева Лада Игоревна. Осуществляю педагогическую деятельность в БМАДОУ № 40 в должности воспитателя с 2012 года. Общий педагогический стаж (на конец 2016 года) – 9 лет. 

В своей профессиональной деятельности по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста руководствуюсь следующими теоретическими конструкциями и идеями: 

1.  Выготский Л.Н. «Воображение и творчество в дошкольном возрасте». Основная идея - творческая деятельность возникает не сразу, а медленно и постепенно, развиваясь из более простых форм в более сложные, и в каждом периоде детства имеет свою форму и далее оказывается в непосредственной зависимости от других форм нашей деятельности.

2.  Григорьева Г.Г. «Развитие дошкольника в изобразительной деятельности». Основная идея – развитие творческих способностей происходит в процессе овладевания ребенком разными видами деятельности, в т.ч. изобразительной.

3.  Цквитария Т.А. «Нетрадиционные техники рисования». Основная идея - эстетическое развитие старших дошкольников осуществляется средствами интеграции живописи, музыки и литературы.

4.  Рубинштейн С.Л. «Принципы и пути развития психологии». Основная идея - развитие человека – есть развитие его способностей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков

Мой взгляд на мир

Мир вокруг - уникален. Главная задача для меня - раскрыть эту уникальность детям. Очень важно показать им красоту окружающей природы, научить их любить и беречь ее, сформировать у детей элементарные и первичные представления о природных явлениях, предметах, объектах и многом другом, воспитывать в них уважение к старшим, стремление защищать слабых, способствовать развитию духовно-нравственного потенциала личности.

Мои достижения

2014 г. - VIII Всероссийский творческий конкурс "Талантоха"  в номинации «Оформление помещений, территории, участка" (лауреат);

2015 г. - XX Всероссийский творческий конкурс "Талантоха"  в номинации «Оформление помещений, территории, участка"(III место).

Грамота БМАДОУ № 40 за развитие творческих способностей детей, творческий педагогический труд, значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса.

Сведения о повышении квалификации:

- "Профессиональная компетентность педагогических работников дошкольных образовательных учреждений", 72 часа, 2013;

-"Проектирование деятельности педагога дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования", 120 часов, 21.04.2014 – 08.05.2014;

-Семинар "Современная образовательная среда в условиях реализации ФГОС дошкольного образования", 8 часов, 2014.

Моё портфолио

Профессия воспитателя - моя жизнь. С каким удовольствием прихожу я каждое утро в родную группу к детям, таким дорогим мне. С каким увлечением проводим мы время вместе - читаем книги, организуем подвижные и дидактические игры, экспериментируем, рисуем, конструируем, ставим театральные постановки, принимаем участие в конкурсах и различных мероприятиях. В нашу с детьми деятельность вовлекаю родителей. Ведь их активное участие в воспитательно-образовательном процессе в ДОУ способствует полноценному развитию детей. 

Портфолио: