Главные вкладки
Кузьмина Людмила Александровна
Сайт учителя иностранного языка
Профессия: учитель иностранного языка
Профессиональные интересы: филология, методика преподавания иностранных языков
Увлечения: путешествия, чтение, музыка, садоводство, вождение автомобиля
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: Сатка
Место работы: МКОУ СОШ №40
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kuzmina-laИ что бы с Вами не случилось - ничего не принимайте близко к сердцу. Немногое на свете долго бывает важным.
Мы все родом из детства.
Как началось моё увлечение иностранными языками? Во времена моего детства в нашей саткинской музыкальной школе №1 существовала прекрасная традиция: приглашать артистов Челябинской государственной филармонии к нам в город, чтобы дети и их родители могли послушать музыкальные произведения в исполнении профессионалов, или же везти нас на какой-нибудь музыкальный спектакль в Челябинск. И однажды на Новый Год, а случилось это, когда я была во 2 классе, мы отправились на балет в театр имени М. Глинки. Звучала божественная музыка П.И. Чайковского, артисты балета были одеты в великолепные костюмы, на сцене стояла ярко убранная ёлка. Как вы можете догадаться, это был «Щелкунчик». По возвращении домой, я попросила маму найти эту сказку, так как хотела прочитать её. Каково же было моё удивление, когда на обложке книги я увидела фамилию Эрнеста Теодора Гоффмана. Я ведь думала, что это сказка какого-нибудь русского писателя. Мама мне объяснила, что Гофман - немецкий сказочник, и если я хочу, то её брат сможет прочитать мне «Щелкунчика» на немецком языке. Мой дядя в своё время был военным переводчиком во флоте, а впоследствии стал преподавателем немецкого языка на языковом факультете. Конечно же, я этого очень хотела. С тех пор, когда я ездила в гости к семье брата, или же они приезжали к нам, я всегда слушала в исполнении дяди немецкие сказки. Помимо этого я увлеклась народными немецкими песнями. Поэтому по окончании школы для меня не стоял вопрос, куда пойти учиться. Только туда, где можно было изучать иностранные языки, литературу и культуру европейских стран.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
20.02.2018 Cambridge English Language Assessment The South Urals Examination Centre, TKT, Module 1, Band 4.
2005 год. Диплом Восточного института экономики, гуманитарных наук, управления и права. Специальность - английский язык и литература.Квалификация - филолог, преподаватель по специальности "Филология".
1990 год. Диплом Башкирского государственного университета им. 40-летия Октября. Специальность - немецкий язык и литература. Квалификация - филолог, преподаватель немецкого языка.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Im Westen nichts Neues, Drei Kameraden, Arc de Triomphe, Der Schawarze Obelisk (Erich Maria Remarque);
A Farewel to Arms, The Sun Also Rises, For Whom the Bell Talls, The Old Man and the Sea (E. Hemingway);
"Будденброки", "доктор Фаустус" Томаса Манна;
Романы Л.Н. Толстого, Ф. Достоевского, М. Булгакова;
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
призер муниципального тура конкурса "Учитель года" 2013.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если он имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если же учитель соединяет в себе любовь и к делу, и к ученикам, он — совершенный учитель»
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты