Козырева Виктория Сергеевна

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: "Ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. Ученик должен слушаться учителя из уважения, а не из страха. Уважение между учителем и учеником должно быть взаимным. «Плохой» ученик не есть плохой человек. Каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь. Учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет".

О себе

Козырева Виктория Сергеевна

Образование высшее           Педагогический стаж – 26 лет

Заместитель директора по воспитательной работе
 высшей квалификационной категории

Учитель технологии  высшей квалификационной категории

Руководитель ШМО технологии, ИЗО, музыки

Руководитель ГМО технологии с 2011г. по настоящее время

Почётная грамота Московской областной Думы (2011г.)

Почетный работник общего  образования РФ (2009г.)

Благодарность Губернатора Московской области (2006г.)

Почётная грамота Министерства образования Московской области (2000г.)

Я люблю: свою семью, своих друзей, свою работу, своих учеников! А ещё у меня есть любимица Ирма (голден ретривер) и красавец Марсель (кот персидский шиншилла).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книг, формирующих внутренний мир человека, очень много. Для каждого возраста свои книги. Выделить какие - либо не могу. 

Мой взгляд на мир

Позитивный взгляд на жизнь

Мои достижения

100% -ая успеваемость моих учеников.

Почётный работник общего образования Российской Федерации, март 2009г.

Участие моих учеников в олимпиадах:

Четыре призёра (из четырёх участниц) в Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по технологии в 2012-2013уч.г.                                                                      

Четыре  призёра ( из четырёх)  в Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по технологии в 2013-2014уч.г.                                                                                        

 Три победителя и шесть призёров в Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по технологии в 2014-2015 уч.г.    

  Три победителя и пять призёров ( из восьми участниц) в Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по технологии в 2015-2016 уч.г.                                                                    

В 2013 году  Гимназия стала Победителем конкурса среди школ Московской области, внедряющих инновационные образовательные программы с проектом «Ученическое самоуправление как инновационная модель развития, воспитания и социализации обучающихся» ( авторы заместитель директора по ВР Козырева В.С. и педагог-организатор Ратникова Е.В., при поддержке заместителя директора по УМР Шелухиной Н.И.)

Моё портфолио

Я, Козырева Виктория Сергеевна, работаю в МОУ гимназии №1 учителем технологии и черчения с 1990 года, а с 1995 года назначена на должность заместителя директора по воспитательной работе. В 1986 году закончила Московский текстильный институт имени А.Н.Косыгина (с 1999г. Московский государственный текстильный университет им. А.Н.Косыгина.), а в 1991году - трёхгодичные курсы кройки и шитья. В 2013 году закончила МИЖ по специальности "Психология управления", в 2014 году "Психология и педагогика"  (профессиональная переподготовка).

Однажды на вопрос «Кто я?» я ответила: “Я – учитель”. Наверное, правильнее было бы ответить: “Я – человек”. И в тот момент я поняла, что учитель – это не профессия. Это образ жизни. Это огромная ответственность перед обществом, а прежде всего – перед учениками. Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников, они будущее России. И в этом будущем мне тоже предстоит жить. И от того, какими станут эти дети, зависит не только жизнь страны, но и моя тоже.

Моё первое правило: «Каждый ребёнок – личность».

Правило второе: «Уча, учись сама».

Семинары, мастер - классы помогают мне осмыслить современные требования к педагогике. Использование компьютера в работе, подготовка презентаций, открытые мероприятия – эффективный способ заинтересовать учеников. Приходится много готовиться самой. "Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому". Когда вижу результат, не жалею времени и сил. А благодарные слова учеников – настоящая награда за мой труд. Я добилась интереса к своему предмету и стабильной успеваемости.

Каждый день я вхожу в гимназию и вижу доверчивые глаза, которые ждут новое, интересное, увлекательное. Главное верить, понимать, что происходит в их душах, смотреть на мир их глазами, наполнить их жизнь любовью и добротой.

Я считаю, что уроки технологии, как и все другие, нужны нашим обучающимся, поскольку дают хорошие практические умения и навыки, которые, я уверена, пригодятся им в будущей жизни.