Козлова Галина Николаевна

Быть он может красивым, а может и нет,

Рослым, стройным,

Полнее и малого роста.

Человек - это прежде всего человек:

Разобраться, понять, полюбить - все не просто.

И глупцы от людей закрываясь щитом,

Почитают банальной известную фразу:

Сердцем любят людей просто так, ни за что.

Мало кто полагается в этом на разум.

О себе

Козлова Галина Николаевна 17.09.1975 года рождения.

Образование: высшее, 2006 году окончила Благовещенский государственный педагогический университет. Присуждена квалификация учитель биологии по специальности «Биология»

Стаж работы:   педагогический стаж работы – 22 года, в МКОУ СОШ№ 25- 17 лет в должности учитель биологии.

Курсы повышения квалификации:

1. Министерство образования Республики Саха (Якутия) Институт повышения квалификации работников образования, краткосрочные курсы повышения квалификации в г.Алдане, 18.03.2008 г., тема «Реализация принципа природосообразности в преподавании химии и биологии». 72 часа

2.Образовательное учреждение «Педагогический университет «Первое сентября» Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова,  дистанционные курсы повышения квалификации в г. Москва, 30.05.2011г., тема «Актуальные проблемы методики обучения химии в школе». 72 часа

3. АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского – II»,краткосрочные курсы повышения квалификации в г. Нерюнги, 12.10.2012г., тема: «Моделирование образовательного процесса на основе социокультурного подхода». 72 часа

4. Общественная организация Международная академия трезвости г. Нижний Новгород, краткосрочные курсы повышения квалификации в г. Алдане, 10.11.2012г., тема: Проблема наркотизма и формирование здоровья». 72 часа

5. АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского – II»,краткосрочные курсы повышения квалификации в г.  Алдане, 12.10.2013г., тема «Моделирование дорожных карт реализации ФГОС основного общего образования». 72 часа

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

УМК (5 класс)

• Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план и примерные учебные планы. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2010.
• Биология 5 - 11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. – М.: Дрофа, 2010.
•   Пакулова В.М., Иванова Н.В. Природа. Неживая и  живая. 5 класс (учебник). М.:Дрофа, 2010 ;
• Пакулова В.М., Иванова Н.В. Природа. Неживая и  живая. 5 класс ( рабочая тетрадь).М.:Дрофа,2010;

УМК (6 класс)

• Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план и примерные учебные планы. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2010.
• Биология 5 - 11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. – М.: Дрофа, 2010.
• Пасечник В.В. Биология 6 класс. Бактерии. Грибы. Растения. Учебник М.: «Дрофа», 2010.
•   Пасечник В.В. Биология: бактерии, грибы, растения: рабочая тетрадь. 6 кл. / В. В. Пасечник, Т. А. Снисаренко.- М.: «Дрофа», 2010. - 80с:

УМК (7 класс)

•   Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план и примерные учебные планы. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2010.
  • Биология 5 - 11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. – М.: Дрофа, 2010.
  • В. В. Латюшин, В. А. Шапкин Биология. Животные. 7 класс: . – М.: Дрофа, 2010. – 304 с.; 
  • Латюшин, В. В. Биология. Животные. 7 класс: рабочая тетрадь  – М.: Дрофа, 2010. – 160 с.

УМК (8 класс)

• Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план и примерные учебные планы. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2010.
• Биология 5 - 11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. – М.: Дрофа, 2010
• Д.В.Колесов Биология. Человек 8 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений. М.: Дрофа, 2010. 336 с.
• Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев. Биология. Человек. 8 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Биология Человек 8 класс. М.: Дрофа, 2010. 96 с.

УМК (9 класс)

• Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план и примерные учебные планы. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2010.
• Биология 5 - 11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. – М.: Дрофа, 2010
• Биология. Введение в общую биологию и экологию, 9 класс вторы: А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник. Москва. Дрофа 2007
• Рабочая тетрадь В.В. Пасечник, Г. Г. Швецов Биология. Дрофа 2007.

УМК (10 – 11 класс)

• Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план и примерные учебные планы. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2010.
• Биология 5 - 11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. – М.: Дрофа, 2010
• Каменский, Е.А. Криксунов В.В. Пасечник. Биология. Общая биология. 10-11 классы.«Дрофа», 2009

Мой взгляд на мир

Участие в комиссии избирательного участка №32

Участие в агитационных кампаниях ВПП « Единая Россия»

 - Активное участие в общественной жизни села

-Пропаганда  здорового  образа жизни на селе (  организовала  просветительно-воспитательную работу  с родителями, направленную на формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни, ведет борьбу с пьнством родителей, курением женщин).

Активное вовлечение родителей в жизнедеятельность школы происходит через познавательные, твор­ческие, спортивные мероприятия.

Мои достижения

Перечень наград, грамот, благодарственных писем и дипломов.

1.Министерство образования Республики Саха «Якутия»  благодарственное письмо за долголетний плодотворный труд и вклад в развитие системы образования.

2. МУ «Департамент образования» г. Алдан  благодарственное письмо за  профессиональное мастерство, педагогический талант, душевную щедрость.

3.Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», Издательский дом «Первое сентября», г. Москва.  Диплом за руководство учениками, предоставившими исследовательскую работу «Лотосы»

4. Международная общественная организация «Другая школа» г. Ижевск, сертификат за проведенную большую и качественную работу по организации и проведению межрегионального научно-познавательного конкурса – исследования «LEONARDO#2»

5. Центр образовательных технологий «Другая школа», сертификат за организацию и проведение межрегионального конкурса- игры «Зимние интеллектуальные игры 2012»

6. Северо-западное отделение Российской академии образования инновационный институт продуктивного обучения, сертификат за организацию и проведение всероссийского игрового конкурса «British Bulldog»

7.Институт продуктивного обучения Новосибирский центр продуктивного обучения, сертификат за организацию и проведение всероссийского игрового конкурса по естествознанию «ЧЕЛОВЕК и ПРИРОДА»

8. Всероссийский полиатлон –мониторинг, сертификат  за организацию и проведение .

9. Информационно- методический центр МАУНЕД «Магистр» РФ., сертификат о размещении конспекта урока по «Общей биологии» в 11 классе на тему : «Развитие жизни на Земле в протерозойскую эру» на сайте magistr42.ru

10. Информационно- методический центр МАУНЕД «Магистр» РФ., сертификат о размещении статьи на тему «Характеристика теоретических и эмпирических понятий курса биологии»  на сайте magistr42.ru

Моё портфолио

В современном информационном мире словосочетание «научить учиться» обретает очень глубокий смысл. Это означает вооружить детей навыками свободной работы как с традиционными источниками информации (книга, справочник, словарь, энциклопедия), так и с новыми информационными технологиями (компьютер, медиатехника).

Одна из приоритетных задач, которую ставлю перед собой – активизация познавательной деятельности обучающихся. А это значит, что назрела необходимость включения в образовательный процесс  современных образовательных технологий.

Портфолио: