Главные вкладки

Макарова Юлия Михайловна

Сайт учителя и воспитателя коррекционной школы

"Чем больше людям отдаёшь - в тебе тем больше остаётся!"

Профессия: Учитель-дефектолог, олигофренопедагог

Профессиональные интересы: Общение с детьми; новые методы и методики преподавания

Увлечения: Путешествия, фотосъемка

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: ГБОУ школа №613 Московского района

Здравствуйте! Рада приветствовать Вас на своём сайте. На данном портале я буду делиться различного рода информацией, связанной с моей профессиональной деятельностью. Возможно, вы найдёте здесь полезную и нужную для себя информацию, чему я буду очень рада.

О себе

В 2021 г. окончила кафедру олигофренопедагогики в РГПУ им. А. И. Герцена (институт дефектологического образования и реабилитации). Сразу в этом же году вновь поступила на эту кафедру в магистратуру по направлению "образование лиц с проблемами интеллектуального развития". В настоящее время работаю воспитателем и учителем надомного обучения в ГБОУ школе №613. На данный момент своих детей не имею, поэтому полностью отдаю себя своим ученикам, с которыми у нас сложился особый тёплый контакт.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература.

Мой взгляд на мир

Профессия учителя является одной из самых сложных и необходимых профессий. Учителем может быть совершенно любой человек, у которого есть чему учиться, который может дать необходимые знания и поделиться своим жизненным опытом. Самыми первыми нашими учителями были родители, они учили нас ходить, разговаривать, пытались привить нам самые лучшие качества. Только потом у нас появляется первый школьный учитель, он дает нам начальные, самые необходимые знания, в которых нуждается каждый человек, чтобы существовать в обществе.

Работа учителя непроста. Его основная задача – передача ученикам своих знаний и умений. Все это делается для того, чтобы мы в дальнейшем могли их использовать в своей повседневной жизни и в профессиональной деятельности. Помимо знания своего предмета учитель должен уметь находить общий язык с учениками, что не каждый раз удается, так как у всех детей свой особый характер и к каждому из них нужен индивидуальный подход.

Любой учитель должен обладать такими качествами как терпение, понимание, умение правильно и грамотно объяснить материал, а также он должен стремиться научить детей тому, что знает сам. Учителю важно, чтобы каждый ученик усвоил пройденный материал и запомнил его на всю оставшуюся жизнь. Мне кажется, что всякий преподаватель хочет, чтобы именно его ученики достигли больших жизненных высот, и тогда он поймет, что его труды были не напрасны.

Также я считаю, что учитель – это еще и психолог. Учителя на протяжении всей своей профессиональной деятельности общаются с детьми, поэтому они должны разговаривать не только об учебе, но и на отвлеченные темы, например, обсудить фильм или книгу, поделиться впечатлениями о посещении музея или театра. Также учитель может помогать и давать различные советы, если ученик просит об этом. Иногда именно поэтому учителей называют вторыми родителями, ведь мы проводим с ними достаточно большое количество времени в школьные годы.