Корень Алевтина Эдуардовна

О себе

В 1985 году окончила педагогический факультет Карельского государственного педагогического института г. Петрозаводска по специальности «Педагогика и методика начального обучения», получила  диплом «с отличием».

   С 1985 года работаю в своей родной школе учителем начальных классов. В должности «учитель» работаю 26 лет. В течение 26 лет являюсь классным руководителем начальных классов.

 Считаю главной задачей в своей работе -  добиться освоения учащимися системы знаний и приёмов самостоятельной работы на уровне государственных стандартов.

Применяю компетентностный подход в обучении. Сельские дети более компетентны в бытовой, социально-трудовой  сфере, и менее -  в информационно-коммуникационной, гражданско-правовой сферах. Поэтому ставлю перед собой цель развивать самостоятельно-познавательную деятельность учащихся, вовлекая их в исследовательскую и проектную деятельность.   

      Понимая, что дальнейшая успешная деятельность выпускников начальной невозможна без хорошего знания русского языка, стараюсь расширить словарный запас учеников, приобщить их к искусству слова, богатству русской и зарубежной литературы.

     Много внимания уделяю чтению. Главное, чтобы чтение стало интересным, продуманным, поэтому на уроке я уделяю много внимания чтению вслух, толкованию художественных произведений, осмыслению прочитанного, стараюсь превратить уроки литературного чтения в часы воодушевления, эмоционального настроя.

   Особое внимание - совершенствованию речи учащихся, образцом которой всегда является слово учителя. Учу детей стихотворчеству. В 2008 г. 6 второклассников успешно выступили на районном турнире юных поэтов со стихами о семье и об осени. Литературное творчество   моих учеников было представлено на Всероссийском детском литературном конкур

Стараюсь эффективно реализовать возможности каждого учащегося!

      Принимаю активное участие в различных Интернет-конкурсах для педагогов:  «Русский медвежонок для учителей», конкурс по созданию методических материалов с использованием разработок Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов, конкурс педагогических инициатив «Лучшая программа информатизации», IIроссийский фестиваль IT-активных педагогических работников PRO-ДВИЖЕНИЕ»  в рамках проекта Microsoft– АПК и ППРО «Академия учителей».

   Считаю, что мой педагогический опыт успешен и способствует эффективному формированию у школьников положительного отношения к учебе, моя методика работы позволяет целесообразно и грамотно доводить познавательную деятельность школьников до оптимальных результатов (быстрота, легкость, автоматизм, сознательность, прочность);

    Но для достижения  желаемого результата, необходимо ещё больше работать над  информационно-коммуникационной грамотностью каждого ученика, привлекая внешние ресурсы, используя программы дополнительного образования, развивающие личностные качества учащихся.

   Поэтому ставлю своей задачей изучать передовой педагогический опыт, применяя этот опыт в своей практике.

Мой взгляд на мир

Понимаю, что мир стал динамичным. Новый день приносит новые задачи. От их решения зависит не только оценка в дневнике ученика, но и жизнь планеты, государства, семьи, каждого из нас. Современному миру нужны яркие личности, талантливые учителя. Серость порождает серость, огонь зажигает огонь. Личность учителя, его разнообразные достоинства, авторитет, интересы являются залогом успеха учащихся. Воспитать человека, всесторонне развитого и подготовленного к жизни в современном информационном обществе, может только учитель, владеющий современными педагогическими технологиями, поэтому ставлю своей задачей непрерывное самообразование, использование учебных материалов нового поколения. А своим настоящим увлечением считаю изучение безграничных возможностей компьютера. Стараюсь использовать любую возможность побывать на курсах, связанных с ИКТ и сетевыми технологиями. Это даёт возможность применять в процессе обучения детей современные педагогические технологии, такие как метод проектов и технологию кооперативного обучения, ИКТ, современные технологии самостоятельной работы школьников на базе Интернет: TopicHotlist/ Тематический список ссылок, WebQuest/ Вэб-Квест.

Мои достижения

Награждена:

• «Почётной грамотой Министерства образования Республики Карелия»  (№412 от 05 сентября 2007 года) за профессиональное мастерство и успехи в обучении и воспитании учащихся
• «Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации» (№236 от 1 июля 2009 года) победителю конкурса лучших учителей Российской Федерации
• Присвоено звание «Лауреат 2000 года Лахденпохского района» за заслуги в обучении и воспитании учащихся, творческий подход к организации внеклассных мероприятий (Постановление Главы местного самоуправления Лахденпохского района №17 от 10 января 2001 года).
• Присвоено звание «Лауреат 2009 года Республики Карелия» за заслуги в обучении и воспитании учащихся

Имею благодарности:

• «Благодарственное письмо»Министерства образования Республики Карелия за активное участие членов школьной команды по информатизации в конкурсе педагогических инициатив «Лучшая программа информатизации» в рамках реализации проекта «Информатизация системы образования» (Петрозаводск, 2007)
• «Благодарственное письмо» ГОУ РК ДОД «Республиканский детский эколого-биологический центр имени Кима Андреева за активное участие в региональном (заочном) этапе Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета – 2009» (Петрозаводск, 2009)
• «Благодарственное письмо» ГОУ РК ДОД «Республиканский детский эколого-биологический центр имени Кима Андреева за подготовку победителей в номинации литературных публикаций «Жизнь леса и судьбы людей» Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета – 2009» (Петрозаводск, 2009)
• Благодарности от родителей выпускников, от администрации школы,  дипломы рейтинга популярности учителей школы, грамоты и сертификаты участия в профессиональных конкурсах.