Аристова Анастасия Александровна

О себе

Мой педагогический стаж 24 года. В 1998 году окончила Уральский государственный педагогический университет в городе Екатеринбурге, факультет специальной педагогики по специальности «Учитель-логопед. Олигофренопедагог». В детском саду № 25 работаю с февраля 2005 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Профессиональная литература авторов: Зои Алексеевны Репиной (мой учитель в УрГПУ, наивысший профессионал в логопедии), Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, И.С. Лопухиной (отличные практические материалы), Т.А. Ткаченко, З.Е. Агранович и др.

Мой взгляд на мир

Мой мир - это не только дом и семья, но и моя работа. Моя работа позволяет ощущать себя волшебником – дарить взрослым и детям надежду на своего рода «выздоровление». И я надеюсь, что останусь в памяти каждого из своих малышей добрым, ярким светом, когда-то направившим их на истинный жизненный путь!

Мои достижения

Грамота от Управления образованием Асбестовского городского округа за благородный, самоотверженный труд по созданию качественных условий для всестороннего развития личности воспитанников в 2010 году.

Грамота от Управления образованием Асбестовского городского округа за победу в муниципальном конкурсе "Лучший по профессии" в номинации "Лучший учитель-логопед" в 2011 году.

Благодарственное письмо главы Асбестовского городского округа за значительные успехи в развитии системы образования, многолетний добросовестный труд и в связи с профессиональным праздником. 17.09.2014.

Моё портфолио

«Моё призвание - педагог»

        У каждого человека  наступает момент, когда надо определить свой дальнейший жизненный путь. Я сделала свой выбор, о котором не пожалела в дальнейшем, убеждаясь в его правильности каждый день. В детстве я мечтала стать воспитателем, а потом учителем и открывать детям новые горизонты, новые перспективы. Часто я проигрывала эти ситуации со своими подружками. Мне безумно хотелось поскорее стать взрослой и получить специальность. И вот моя мечта осуществилась…

       Я часто вспоминаю, как всё начиналось, как пришла работать в детский сад, как было трудно от нехватки опыта и практических знаний. Но это не пугало меня, ведь всегда рядом были настоящие специалисты – логопеды, педагоги. Они поддерживали во всём и всегда помогали мне. Научили меня любить своё дело и понимать уникальность значимости профессии ЛОГОПЕД.

       Уже 17 лет я работаю учителем-логопедом, обучаю детей красивой, грамотной и выразительной речи. Теперь я – состоявшийся специалист, человек, уверенный в своих силах, способностях и профессионализме. Стараюсь помочь в работе, поддержать и передать свой опыт молодым начинающим специалистам. Я счастлива и благодарна судьбе за этот, выбранный именно для меня путь. Каждый день с нетерпением жду встречи с моими малышами. Сердце переполняется теплом, когда на меня смотрят задорные детские глазки, похожие на солнечные лучики. Каждый ребёнок требует к себе особого внимания и подхода, каждому надо протянуть руку помощи и принять его таким, какой он есть. Помогая детям преодолеть имеющиеся речевые нарушения, открываю им неограниченные возможности общения, социализации в противоречивом и быстро меняющемся мире. Моя работа каждый день радует меня результатами. Даже самый маленький успех моих малышей становится нашей большой победой! Я верю в каждого ребёнка! Терпеливо, шаг за шагом, приближаемся мы с ними к поставленной цели. Этот путь долог и труден, но обязательно завершается успехом – полученным результатом.

        Родители гордятся и радуются нашим победам не меньше. Ведь мамы и папы, бабушки и дедушки  – первые помощники в нашем нелёгком деле. Они знают и понимают, что во многом наш успех зависит и от их кропотливого труда, от желания помочь своему ребёнку. Я всегда стараюсь строить доброжелательные, доверительные отношения с родителями. Считаю своей обязанностью выслушать, понять, успокоить каждого, а главное – вселить ему надежду на успех. Чтобы каждый из них обязательно верил в то, что всё получится, и эта вера передавалась малышам. Мы вместе проводим праздники и мероприятия. Родители активно участвуют во всём. Создавая благоприятную, комфортную для детей психологическую обстановку, я объединяю вокруг них родителей и педагогов. И у нас всё получается!    

       Для меня нет большего счастья, чем слышать красивую и грамотную речь моих дошколят, осознавая, что я являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути. Из неуверенных, малообщительных, чаще всего замкнутых детей  они превращаются в умелых собеседников и чтецов. Радостно от мысли, что с моей помощью дети не только учатся свободно пользоваться словом, получать удовольствие от своей речи, владеть всем, чем владеют другие, но и быть неповторимой индивидуальностью с собственными вкусами, интересами и способностями.  Моё стремление заключается в том, чтобы каждый малыш шёл по жизни смело и уверенно, чувствовал себя полноценным гражданином общества. Я могу, хочу и буду дарить радость и надежду людям! Хороший логопед – это грамотная, чистая и выразительная речь детей, это доброжелательные, благодарные слова родителей, это тесное сотрудничество и сопереживание в преодолении имеющихся трудностей. Моя работа позволяет ощущать себя волшебником – дарить взрослым и детям надежду, своего рода «выздоровление». И я надеюсь, что останусь в памяти своих малышей на всю жизнь добрым, ярким светом, когда-то направившим их на истинный жизненный путь!

Я – педагог, а это значит

Я для детей живу, а не иначе.

Я – логопед, а это значит,

Речь детей я делаю богаче!