Главные вкладки
Кочеткова Ирина Викторовна
сайт учителя биологии
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: Метод система «Проектно-исследовательская деятельность как средство и среда выявления и поддержки талантливой молодежи"
Увлечения: Дизайн дома, интерьера, участка
Регион: Московская область
Населенный пункт: город Коломна
Место работы: МБОУ СОШ № 15
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kochetkova-irina-viktorovna«Если хочешь построить корабль, не надо созывать людей, чтобы все спланировать, разделить работу, достать инструменты и рубить деревья, надо заразить их стремлением к бесконечному морю. Тогда они сами построят корабль».
Здравствуйте! Я рада приветствовать Вас на моём мини-сайте.
На своем сайте я планирую размещать конспекты открытых уроков, проектные работы учащихся, презентации к урокам и внеклассным мероприятиям, сертификаты и дипломы, мое портфолио и другие интересные материалы.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я учитель биологии и экологии высшей квалификационной категории. Закончила химико-биологический факультет Орехово-Зуевского педагогического института. Стаж моей педагогической деятельности составляет 25 лет. В настоящий момент я работаю в средней общеобразовательной школе №15 города Коломны.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Стихотворения Юлии Друниной: произведения Бориса Акунина; сонеты Шекспира
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Без памяти - нет истории,
Без истории – нет культуры,
Без культуры – нет духовности,
Без духовности – нет Человека,
Без человека – нет народа!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Почетный работник РФ 2013г;
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ. 2009 г.; 2014 г;
Победитель ПНПО 2011г.;
Победитель ПНПО 2014г г;
Почетная грамота Министерства образования Московской области.2011г; 2014 г;
Почетные грамоты Управления образования г.о.Коломна2008, 2009, 2010,2011г;
Благодарственное письмо Президиума РА 2010г.;
Благодарственные письма администрации ДДЮТиЭ 2010, 2011г.;
Высокие результаты ЕГЭ;
Победители и призеры 2011, 2012, 2013, 2014 г,Всероссийской олимпиады по экологии -региональный уровень;
Призер 2012г. Всероссийской олимпиады по экологии – федеральный уровень;
Апробация компьютерного программно-аппаратного комплекса AFS- инновационная технология, рекомендованная на Федеральном уровне;
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.
Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.
Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.
Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень.
В переводе с итальянского "портфолио" означает "папка с документами". Но что такое портфолио на самом деле? Есть множество определений, предлагаю вам своё...
Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.
Портфолио представляет собой форму и процесс организации образцов и продуктов педагогической деятельности каждого конкретного педагога, предназначенных для последующего их анализа, всесторонней количественной и качественной самооценки и оценки со стороны педагогического коллектива и администрации школы и дальнейшей коррекции деятельности педагога.
Портфолио готовит сам педагог. При сборе документов и материалов портфолио педагогу важно осветить самые разные аспекты своей работы в школе (обучающую, воспитательную, творческую, самообразовательную).
Преимущество электронного портфолио в том, что возможно хранение и заполнение его в электронных документах школы, на школьном сайте, а так же размещение в образовательной Интернет-среде различного уровня, т.е. он "всегда под рукой", всегда доступен.
Электронное портфолио – инструмент профессионального развития педагога.
Итак, основная цель создания портфолио – представить отчет о работе преподавателя по теме самообразования, о характере его деятельности, проследить творческий и профессиональный рост преподавателя, способствовать формированию навыков рефлексии (самооценки).
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты