Гордеева Екатерина Юрьевна

О себе

О нелегкой профессии учителя с детства не мечтала, но ребенком играла в "школу" - учила кукол читать и писать, ставила им оценки, а школьной доской служил обыкновенный шкаф. Русский язык и литературу всегда любила, поэтому, закончив школу, поступила на филологический факультет в педагогический институт. Филологические специальности интересовали особенно, а вот педагогика... как-то не очень. И даже тогда не думала, что стану учителем. Но на летних каникулах ездила работать вожатой в лагере. Тяжелая и вместе с тем невероятно веселая, захватывающая и творческая работа. Потом - практика в школе. Страшно было, но и интересно. Когда учеба закончилась, неожиданно для себя подумала - почему бы и не попробовать себя в роли учителя? 

Теперь я работаю в школе учителем русского языка и литературы (с 2012 г.). Набираюсь опыта. Трудно, тяжело, но чаще всего сами дети и выручают - ради них и хочется продолжать работать, творить, придумывать что-то новое, необычное и интересное самой себе и, конечно же, деткам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин "Два капитана", Ж. Верн "Таинственный остров", В. Астафьев "А зори здесь тихие...", И.Бунин "Чистый понедельник"

Мой взгляд на мир

Я смотрю на мир с широко открытыми глазами. Стараюсь каждый день узнавать что-то новое. "Ловить мгновение", ведь каждый миг - неповторим. 

Моё портфолио

Все мы, рано или поздно, в той или иной степени, нуждаемся в помощи. Учителю помощь также необходима. Прежде всего, методическая. Поэтому мы и делимся друг с другом собственным опытом, знаниями, технологиями, своими какими-то "секретиками". Хочется думать, что и в моей скромной (пока еще) методической копилке найдется что-то полезное для учителей-словесников