Исаакова Алла Владимировна

О себе

Почему я стала педагогом? Попробую ответить. Росла в учительской семье: мама учитель начальных классов, папа учитель черчении и рисования. Я пошла по стопам родителей. Стремлюсь научить детей тому, что знаю сама. Стараюсь сделать так чтобы дети тянулись и стремились к лучшему. Это трудно, очень трудно! Ребёнка надо увлечь, заинтерисовать, показать положительный пример. Мне всегда хотелось поделиться накопленными знаниями с детьми. Особенно я люблю узнавать что-то новое и передавать это детям. Наверное, любой педагог  испытыает радость, когда рассказанное им вызывает нетолько интерес, но и эмоциональное переживание, сопереживание вдетских душах. Тем самым, мы, педагоги, способствуем становлению маленького человека, его умственному и нравственному совершенствованию. Я не могла не стать педагогом. Я горжусь своей профессией, лучше ее нет.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия Афанасия Фета , Федора Тютчева, Александара Блока, Валентин Пикуль " Фаворит", Джон Толкин "Хоббит, или Туда и обратно", "Властелин колец", "Сильмариллион", Лев Гумилёв "Древняя Русь и Великая степь", "От Руси к России", Александр Дюма "Граф Монте Кристо".

Моё портфолио

Воспитателю, работающему с детьми с общим недоразвитием речи, важно помнить, что несвоевременная коррекция речи в дошкольном возврасте неизбежно повлечет за собой стойкие нарушения письма и чтения, и успешное обуение в массовой школе окажеться под угрозой. Поэтому,понимая важность и необходимость проведения обшеобразовательной и коррекционой-развивающей работы, необходимо оказывать помощь каждому ребенку.