Синишина Ирина Вячеславовна

            Математика занимает одно из важных мест не случайно. Изучение данного предмета способствует развитию интеллектуальных, творческих способностей студентов, формированию  таких качеств как предприимчивость, способность быстро ориентироваться в сложных ситуациях, безошибочно принимать непростые решения, словом, работать творчески. Все эти качества очень необходимы для творческой личности. Считаю, что интерес – это ключ к знаниям, и его необходимо поддерживать в детях. Умение увлечь учеников своим предметом, и есть педагогическое мастерство, к которому  стремлюсь я в своей работе.

О себе

"Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь к ученику,

как отец, мать, - он будет лучше того учителя,

который прочел все книги,

но не имеет любви ни к делу,

ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,

он - совершенный учитель". 

Л. Н.Толстой

  В 1993г. –закончила «Комсомольский – на – Амуре государственный педагогический институт»,

 специальность: математика и информатика

  В 1993г.- работала в средней школе №33 БАМ ж/д в должности учителя математики и информатики.

  с 1994-2008г. - работала в МОУ СОШ №35 учителем математики.

  с 2008 г. работаю в ФГОУ СПО «Комсомольский – на – Амуре политехнический техникум»,  должность – преподаватель математики.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Лидерство и самооправдание"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

-ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ   ДИПЛОМ за III место в краевом конкурсе «Преподаватель СПО-2020» в номинации «Преподаватель общеобразовательных дисциплин»;

-Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования ДИПЛОМ Победитель  краевого конкурса инновационных продуктов в номинации «Реализация идеи государственно- общественного измерения образования «Доступность качества»;

-Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования ДИПЛОМ лауреат  краевого конкурса инновационных продуктов в номинации «Доступность качества»;

-Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования ДИПЛОМ I степени  конкурса образовательных продуктов «Методический battle. Обучение 21 века»;

-Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования ДИПЛОМ III степени   краевого дистанционного конкурса «Информационные технологии в профессиональном образовании (IT – ПРОФ) в номинации «Электронный образовательный ресурс»;

-Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования ДИПЛОМ II степени   межрайонного квеста «Активные формы обучения  математике, информатике и естественнонаучным дисциплинам»;

-Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования Сертификат участия в краевом конкурсе «Лучшая методическая разработка»;

-Краевое государственное автономное  образовательное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества  детей (Региональный модельный центр дополнительного образования детей хабаровского края)  Свидетельство участника краевого конкурса методических материалов «Педагогический калейдоскоп»;

-КГА ОУ ДПО ХКИРСПО филиал г. Комсомольск-на-Амуре Сертификат  участника педагогического экспериментария  «Интерактивные формы и методы организации эффективного образовательного процесса»;

-КГА ПОУ ГАСКК МЦК   ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ III степени  за победу  в межрайонном квесте «Лучший  электронный образовательный ресурс»  среди педагогических работников ПОО;

-КГА ПОУ ГАСКК МЦК    Сертификат за участие  в ментор-сессии «Цифровая трансформация»;

Сертификат организатора и участника круглого стола «Использование современных образовательных технологий в практико-ориентированном обучении» ТРЕНИНГА «ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ»;

-КГБ ПОУ КАТТ Грамота за II  место в конкурсе «Преподаватель года – 2015» среди педагогических работников; Грамота  Победитель в номинации «Оригинальность методических решений» конкурса «Преподаватель года – 2015» среди педагогических работников

Моё портфолио

Математика для меня – это не просто формулы и вычисления, а способ мышления и способ общения: логичный, лаконичный, доказательный. И вообще, математика – это полет мысли, полет фантазии. С годами, с опытом работы моя деятельность все больше наполняется другим содержанием, но по-прежнему приходить в класс на урок – это большая радость для меня. И за это – спасибо вам, мои ученики!

Портфолио: