Сяткина Ирина Викторовна

Чтобы иметь право учить детей, надо постоянно учиться самому!

О себе

Стараюсь в своей работе научить детей быть любознательными, не бояться ошибаться, уметь самостоятельно находить ответы на свои вопросы, быть ответственными за свои поступки.

Передо мной, как учителем, стоит задача не только научить, но и заинтересовать обучающихся, сделать так, чтобы детям нравилось то, что они делают. Формирование положительной мотивации – это залог успеха в познании. Включение школьников в учебно-познавательную деятельность по достижению целей обучения, повышения мотивации к изучаемому предмету реализую с помощью средств активизации, в качестве которых выступают, наряду с применением приемов и методов обучения, современные образовательные технологии

В настоящее время в педагогике придается огромное значение метапредметному подходу в обучении.

В свою педагогическую практику я включила модель образования 4К, где главным условием является развитие у обучающихся основных компетенций: креативность, критическое мышление, коммуникация и кооперация.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Евгений Велтистов "Приключение Электроника",  Владимир Волков "Волешбник изумрудного города", Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

Мой взгляд на мир

Если хочешь изменить мир, начни с себя.

Мои достижения

Главное достижение - успехи моих учеников

Моё портфолио

Главная цель  портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога, показать умения учителя решать профессиональные задачи, анализировать стратегию и тактику профессионального поведения, оценить профессионализм учителя.

Портфолио: