Евстафьева Ирина Сергеевна

Мы сами своими руками творим чудеса. Нет, не было и никогда не будет плохих детей, каждый ребёнок - это личность. А наша цель - найти к каждому ученику подход и помочь ему раскрыться.

О себе

Начало образования началось с педагогического колледжа № 8 города Санкт Петербурга. Окончила ЛГУ им. Пушкина, факультет коррекционной педагогики в 2010 году по специальности  олигофренопедагог. Работаю учителем дефектологом  в ГБОУ № 584 школа "Озерки".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я очень много читаю, и книги которые сформировали мой внутренний  мир были прочитаны в детстве. Автор Дфеймс Купер "Зверобой", "Последний из могикан". Очень люблю русскую классику, А.С.Пушкина, Тургенева, Пришвина. Тургенев и Пришвин замечательно передают образ русской природы, её величие и  буйность ярких  красок. Читая произведения данных авторов влюбляешься и восхищаешься своей Родиной, чувство гордости переполняет меня.  Д. Купер писал замечательные романы, ещё в детстве я с упоением перечитывала книги этого автора, они несли в себе дух интелегенции, благородства и самоотверженности. Данные произведения помогли сформировать мой внутренний мир, и дали толчок для дальнейшего  саморазвития. 

Мой взгляд на мир

Каждый день по своему прекрасен, и просыпаясь,  понимаю, что сегодня меня ждёт что-то интересное и увлекательное. Именно сегодня я узнаю что-то новое. Люди окружающие меня прекрасны. Ко мне относятся ровно так, как я отношусь к этому миру. Нужно радоваться каждому мгновению, лепесточку, дождинке, снежинки...  Сейчас много детей с нуждающихся в помощи и выбирая эту профессию, первое чем я руководствовалась, это было - помоги себе сам и помоги другому. Вот уже 20 лет  моей дочери, ей поставили диагноз ДЦП с рождения. В момент вынесения вердикта произошло моё новое рождение, я поняла, что необходимо учиться и применять знания на практике. Моя дочь стала моей лабораторией. В годы перестройки и речи не было о корркционной педагогике, методом проб и ошибок мы пришли к тем огромным результатам, которые сейчас у нас есть. Я получила образование, подкрепила практику теорией и пошла работать с такими же детьми. Главное - я могу помочь другим, говорить с родителями на равных, понимая их растерянность, страх, а иногда и панику перед этим миром.

 Я не смогла обозлиться, стать жестокой, черствой. И этого желаю всем.

Мои достижения

Готовлю папку портфолио для атестации, работаю над проектом "Спаси нашу планету". Готовлю статью для  пупликации. 

Моё портфолио

Нет проблем -  существуют трудности. Цель олигофренопедагога - найти выход и сделать мир для ребёнка ярким и привлекательным. Счастье - это когда дети улыбаются!!! Многие дети стесняются себя, не уверены в своих силах. Моя цель как учителя - формирование способности  к моделированиюв  и символизации с использованием игровых аналогов реальных предметов, предметов заместителей, картинок к обучающих предметно-практических, игровых упражнениях, в играх. Умение элементарно описывать своё самочуствие, разрешение проблемных ситуаций, связанных с охраной здоровья. Если говорить другим яззыком - оказать помощь в раскрытии своих возможностей, повышение самооценки.