Главные вкладки
Хайретдинова Гузаль Маратовна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Проектная деятельность
Увлечения: Изобразительное искусство
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: г. Челябинск, Курчатовский район
Место работы: Вакансия
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/hayretdinova-guzal-maratovna"Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета."
Добро пожаловать на страницы моего сайта!
Надеюсь, что предоставленные материалы окажутся вам полезными!
С уважением, Гузаль Маратовна!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я, Хайретдинова Гузаль Маратовна, выпускница "Челябинского педагогического колледжа №1"
С самого детства я любила играть в «школу». Поэтому после окончания школы, когда пришло время выбора профессии, я четко знала, что хочу стать педагогом.
Поэтому в 2017 году я поступила в "Челябинский педагогический колледж №1"
пр специальности: 44.02.02 "Преподавание в начальных классах." Квалификация: учитель начальных
классов с углубленной подготовкой в области изобразительного искусства.
Наименование практики | База практики | Образовательная программа | Трудовая функция | Отметка |
Психолого-педагогическая практика | МБОУ Нош №95 | - | Учитель начальных классов | 4 |
Практика внеурочной деятельности | МБОУ Нош №95 | - | Учитель начальных классов | 4 |
Практика пробных уроков | МАОУ СОШ№152 | УМК Школа России | Учитель начальных классов | 4 |
Практика "Первые дни ребенка в школе" | МАОУ СОШ№152 | УМК Школа России | Учитель начальных классов | 5 |
Летняя оздоровительная практика | ДОЛ "Голубая волна" | - | Вожатый | 5 |
Практика классного руководства | МБОУ СОШ №22 (г. Челябинск) | УМК Школа России | Классный руководитель | 5 |
Методическое обеспечение образовательного процесса | МБОУ СОШ №22 (г. Челябинск) | УМК Школа России | Классный руководитель и учитель начальных классов | |
Преддипломная практика | МБОУ СОШ №22 (г. Челябинск) | УМК Школа России | Учитель начальных классов |
За время обучения в колледже, я занималась учебно - исследовательской деятельностью по следующим темам:
Реферат: "Системно - деятельностный подход в работе с иллюстрацией как синтетический компонент анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе" [2017]
Курсовая работа: "Теоретические и методические основы реализации системно - деятельностного подхода в работе с иллюстрацией как синтетическим компонентом анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе " [2018] Дипломная работа: " Реализация системно - деятельностного подхода в работе с иллюстрацией как синтетическим компонентом анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в третьем классе" [2020]
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
![]() | Педагогическая симфония
Ш. А. Амонашвили Трилогия раскрывает глубинные психологические аспекты воспитания школьников младшего возраста. Автор в живом непосредственном общении открывает сердца детей и доказывает главную истину педагогики, что ребенок это не сосуд, который следует наполнить, а факел, который нужно возжечь. Три года начальной школы — сложный период в становлении психики ребенка, и только опытный и очень добрый педагог может ненавязчиво направить детей к будущим светлым устремлениям. Это особенно важно, когда жизнь предлагает столько соблазнов, и юному неокрепшему сознанию порой так сложно разобраться и, говоря шахматным языком, сделать лучший ход "Педагогическая Симфония" будет интересна не только профессиональным педагогам, психологам, студентам и родителям, но и всем, кому небезразлично наше будущее.
|
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Сертификаты:
Сертификат участника «Новые подходы в образовании обучающихся в начальной школы. Использование мыслительных операций на уроках русского языка и литературного чтения. Трудности речевого развития ребенка и способы их коррекции. Практические рекомендации по подготовке выпускника начальной школы к итоговой аттестации (ВПР)" 20.11.2019 г.
Свидетельства:
Свидетельство о том, что с 12 сентября по 26 декабря 2017 года обучалась в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования "Дворец учащейся молодежи "Смена"
Свидетельство о просмотре видеолекции «Профилактика насилия в школьной среде» 2019г.
Свидетельство о просмотре видеолекции "Развитие коммуникативных способностей школьников на уроках и внеурочной деятельности" 2018.
Свидетельство о просмотре видеолекции "Междисциплинарное обучение и интеграция в школе" 2020 г.
Свидетельство о просмотре видеолекции «Применение веб-квест технологий в современной школе» 2020 г.
Свидетельство о просмотре видеолекции «Обучение в сотрудничестве как наиболее успешная альтернатива традиционным методам» 2020 г.
Свидетельство о просмотре видеолекции «Смешанное обучение как способ реализации ФГОС» 2020 г.
Свидетельство о просмотре видеолекции «Образовательные технологии как элемент обучения в рамках реализации ФГОС» 2020 г.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию разработанные мною материалы!
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты