Главные вкладки

Гущина Татьяна Александровна

сайт учителя изобразительного искусства

Профессия: учитель изобразительного искусства

Профессиональные интересы: Развитие творческих способностей обучающихся на уроках изобразительного искусства

Увлечения: Декупаж

Регион: Республика Мордовия

Место работы: МОУ "Луховский лицей"

О себе

Образование: Саранское художественное училище им. Ф.В. Сычкова специальность "преподаватель черчения и рисования" 1990 г., ГОУ ВПО "Мордовский государственный институт имени М.Е. Евсевьева" педагог дошкольного образования по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования" 1998 г.

Общий трудовой стаж: 31 год,

Стаж педагогической работы (по специальности): 31 год

В данной должности: 31 год; в данной организации: 31 год.

Сведения о повышении квалификации: «Предпрофильная подготовка и профильное обучение на старшей ступени общего образования» в объёме 80 ч. (ГБОУ ДПО(ПК)С «МРИО», г. Саранск, 30.09.2013 – 06.11.2013 г., №132400025374); «Новые подходы к управленческой и педагогической деятельности в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования» в объёме 36 ч. (ГБОУ ДПО(ПК)С «МРИО», г. Саранск, 19.01.2015 – 24.01.2015 г., №1324092194474), "Межпредметная интеграция и формирования метапредметных результатов на примере предметной области "Искусство"" в объеме 36 ч., ( ГБОУ ДПО РМ - Педагог 13.ru, г.Саранск, 20.08.2019-27.08.2019 г., № 1331100847695).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Всем хорошим я обязан книге», - так говорил Максим Горький. Я с ним полностью согласна. Очень люблю классическую литературу. Книги играют важную роль в моей жизни, потому что сильно влияют на нее. Можно сказать, что, в какой-то степени, книги являются моими старшими товарищами, наставниками. Через призму моих любимых книг я смотрю на мир и, как мне кажется, становлюсь лучше: добрее, мудрее, терпимее.

Мой взгляд на мир

Первый и главный принцип учителя: "не навреди ученику". Из этого вытекает второй принцип: "никогда ничего не делать за ученика". Учитель может направлять, подсказывать, вдохновлять ученика, но ничего за него не делать. Иначе ученик ничему не научится.

Мои достижения

«Учитель исследователь»- призовое место, 2011г

Победитель XIII Всероссийского творческого конкурса "Талантоха" в номинации "Оформление помещений, территории, участка" работа "Уголок краеведения" 2014

Победитель I Республиканского фестиваля мастер-классов "Профессиональный успех учителя" 2014 г

Благодарственное письмо за участие в составе жюри 2 Республиканского фестиваля мастер-классов образовательных областей "Искусство" и "Технология" "Профессиональный успех учителя - XXI века" 2015 г.

Почетная грамота Департамента по социальной политике администрации городского округа Саранск за многолетний добросовестный труд и успехи в профессиональной деятельности 2015 г.

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ за значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд 2017 г.

Лауреат VII регионального методического фестиваля мастер-классов учителей предметных областей "Искусство" и "Технология" "Профессиональный успех учителя" 2019 г.