Гумерова Элеонора Алинуровна

Каждый из нас многодетный родитель,
Для многих детей он как личный водитель,
Труд наш бесценен, хочу вам сказать,
Детские души мы учим летать.
Каждый из нас что-то важное может:
Кто-то из цифр, вдруг, сказку разложит,
Кто-то червей по хвостам отличать,
Кто-то по-русски красиво кричать,
Атомы двигать и школу взорвать,
Высоко прыгать и быстро бежать,
В картинке увидеть язык программиста,
И по-английски поздравить министра,
Детские мысли отправить в полет,
В школьном подвале собрать звездолет.
Каждый из нас великий мыслитель,
Для детской души он как ангел хранитель,
Труд наш бесценен, хочу вам сказать,
И пусть в нашей жизни все будет на пять!

Источник:http://datki.net/pozdravleniya-s-dnem-uchitelya/kollegam/

О себе

Трудолюбивый  я человек, хотите - верьте, хотите – нет.

На свет появилась в северных краях, Сургут - город, где я родилась

 По гороскопу я весы. Весы - сентиментальны и нежны. Покладисты.

Со многими дружны. Тактичны и уравновешены.

Поступки их продуманы и взвешены.

Великодушны, Очень деловы.

Живут, почти всегда , «от головы»...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Алхимик. Пауло Коэльо.

Основной сюжет взят из европейского фольклора, а также один из эпизодов «Тысячи и одной ночи». Алхимик учит как познать себя, «душу мира».

Мой взгляд на мир

Мои достижения

 Имею почетные грамоты Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры,приказ №587 от 28.09.2010, приказ №1278 от 08.11.2012,  Диплом лауреата VIII международного  конкурса образовательных проектов «Диалог путь к пониманию», Диплом призера Всероссийской дистанционной профессиональной олимпиады «Профи-XXI» Диплом второй степени «Художник года 2010» в проекте «Когалым художественный , Когалым мастеровой», Диплом первой степени в номинации «Изобразиительное искусство» в городском информационном  проекте «От сердца к сердцу» также я являюсь автором эмблемы X международной экологической акции «Спасти и сохранить» За пять лет подготовила 4 призера во всероссийской олимпиаде по Изобразительному искусству среди 5-8 классов на портале минобр.орг , призерагородской научно-исследовательской конференции школьников «Шаг в будущее», призеров городского конкурса проектов младших школьников «Гости из будущего» , 3 победителей городской научно-исследовательской конференции школьников «Шаг в будущее»,  победителей и  призеров городских конкурсов, художественного творчества, призеров в городском конкурсе знатоков изобразительного искусства среди учащихся 5-6 классов. Методические разработки уроков, внеклассных мероприятий размещены на образовательных порталах. Являюсь призёром городского профессионального конкурса «ИКТ-компетентность педагога» в 2010 г.  

Моё портфолио

Цель профессиональной деятельности: Создание условий  для самореализации учащихся в условиях развивающегося образовательного пространства.

        В соответствии со стратегическими целями МБОУ «Средняя школа № 5» создаю условия для  разностороннего развития учащихся через использование новых подходов к организации воспитательного пространства  и внедрение современных технологий  в учебный процесс. Для создания условий  самореализации учащихся и развития творческой индивидуальности детей, принимаю участие с ребятами в конкурсах детского творчества. Занимаюсь сферой обучения, и вношу в образовательный процесс   интересные идеи и педагогические наработки, которые помогают мне добиться положительных результатов. Организовала  образовательную экскурсию для учащихся 5-х классов  в г.Тобольск. Регулярно провожу индивидуальные консультации с учащимися по вопросам подготовки к олимпиадам и научно-исследовательским конференциям, выставкам и конкурсам.

Реализую программу   элективного курса  В.В.Степаковой  «Инженерная графика» для учащихся 10-11-х профильных классов.

       Системно участвую в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся. В соответствии с направлениями Национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» в рамках городского конкурса «Учитель года-2012» мною разработан и реализован проект «Совершенствование деятельности педагогов методического объединения учителей технологии и эстетического цикла».   В школьном методическом объединении, успешно реализуется авторская программа «Развитие художественно-эстетической одаренности  детей, учителями ШМО технологии, эстетического цикла.  

        С 2014 г участвую в работе региональной экспериментальной площадки «Апробация учебно - методического пособия внеурочной деятельности в школе. Народного искусства и художественного творчества » в 1-4 классах и 5-8 классах .    Эффективность обучения и результативность моей образовательной предметной деятельности достигаются за счет реализации педагогической инициативы, которая представляет собой системный характер использования в практике работы современных образовательных технологий на основе системно-деятельностного,    личностно-ориентированного и компетентностного подхода, которые способствуют развитию учебно-исследовательских универсальных учебных действий школьников на уроках изобразительного искусства и во внеклассной работе. В течение 4 лет являюсь руководителем пункта проведения Государственной итоговой аттестации.

        Участвую в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами школы. В 2014г. в летний период была организована работа в пришкольном оздоровительном лагере «Хатлэн», имевшим краеведческое и экспедиционное направление. По итогам смены дети старше 12 лет участвовали в экспедиции на стойбище семьи Степана Кечимова, для ознакомления с культурой и бытом народов ханты. Тесно сотрудничаю с «Музейно- выставочным центром» г.Когалыма, участвуя в   конкурсах и проектах художественной направленности .  За межаттестационный период имела опыт профориентационной работы. Ежегодно организовывала   мероприятие    «День открытых дверей» для родительской общественности с целью ознакомления с предпрофильной подготовкой и профильным обучением.

Моя педагогическая инициатива  направлена на создание системы выявления и продвижения инициативной и талантливой молодежи, а также обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого жителя Югры.