Главные вкладки
Гранкина Татьяна Александровна
сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: обучение с позиции системно-деятельностного подхода
Увлечения: рисование, вышивка крестиком, бисером, алмазная техника, кулинария
Регион: Красноярский край
Населенный пункт: пгт Березовка
Место работы: МБОУ БСШ №4
Звание, ученая степень: Почетный работник общего образования Российской Федерации
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/grankina-ta«Скажи мне - и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Дай мне действовать самому – и я научусь».
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Давайте знакомиться!
Я, Гранкина Татьяна Александровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Березовская средняя школа № 4", имею высшее образование, высшую квалификационную категорию, стаж работы 32 года.
«Учитель – не профессия, а зов души!
И спора нет, что все работы хороши!
Но, чем учитель, нет профессии важней,
Нет человека, чем учитель, терпеливей и мудрей!»
Я не просто учитель! Я – первый учитель!
Я работаю с маленькими детьми, которые только начинают свой жизненный путь в школе. Это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день когда открываю школьную дверь и захожу в класс, меня ждут 25 маленьких «почемучек». И я не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные. А какие разные ситуации возникают у нас в течение дня. Я, как будто каждый день сдаю экзамены на верность своей профессии.
В своих учениках я вижу творческих детей с богатой фантазией, постоянно работаю над реализацией этих задатков в каждом ребенке, стараюсь вселить в них уверенность в своих силах.
Я стремлюсь строить обучение так, чтоб успеха добился каждый в меру способностей и возможностей. Даю им возможность пережитьрадость успеха, стараюсь сделать их счастливыми. Каждый успехделаю достоянием всего класса.
Важным условием моей работы является улыбка и доброе слово. А сколько прибавляют они и уроку, и ребёнку!
Искренней любовью я завоёвываю доверие детей, а значит, право воспитывать и учить.
Результатом своей работы вижу положительную динамику в уровне развития интеллектуально - творческих способностей учащихся и уровня обученности.
Выбранная мною профессия даёт мне возможность окунуться в атмосферу счастливого Детства.
Кто сказал, что в Детство не вернёшься? Работая учителем, я могу его проживать осознанно, наслаждаясь каждой минуткой. Я просто живу детством: играю, мечтаю и фантазирую вместе с детьми.
Учитель в современном мире - тот же ученик. Пока он осваивает новые методики, внедряет инновации и изучает литературу - он учится сам. Считаю, что учитель должен не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту. Я систематически повышаю свой методический уровень: прохожу курсы повышения квалификации, даю открытые уроки, посещаю профессиональные сайты, а также персональные сайты учителей начальных классов, где нахожу для себя много интересного и полезного для внедрения в свою педагогическую деятельность.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: Ш.Амонашвили "Здравствуйте, дети", А.Макаренко "Педагогическая поэма".
Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл "Унесенные ветром".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Учителя начальных классов — особый народ в учительской среде. Они занимаются самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводят детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от любви учителя зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Являлась участницей краевых семинаров по темам:
"Освоение комплекта аппаратно-программных средств для реализации ФГОС НОО" - 2012год;
"Система Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова как ресурс реализации Федерального Государственного Стандарта" - 2012 год;
"Образовательные результаты и пути их достижения в рамках нового стандарта" - 2014 год;
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка:
«Реализация требований ФГОС средствами системы Д.Б. Эльконина-В.В.Давыдова» КГАОУ ДПО(ПК)С 2012;
«Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требования ФГОС», КГАОУ ДПО(ПК)С, 2014г.
Постоянное методическое совершенствование и представление собственного опыта на муниципальном и школьном уровне позволило достичь признания моей педагогической деятельности:
Благодарственное письмо МОО администрации Березовского района - 2012 год;
Грамота Министерства образования Красноярского края - 2000 год;
Грамота Министерства Образования Российской Федерации - 2008 год;
Почетное звание "Почетный работник общего образования Российской Федерации" - 2013 год.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Учительство – это искусство,
Труд не менее творческий,
Чем труд писателя или композитора,
Но более тяжелый и ответственный.
Учитель обращается к душе человеческой впрямую.
Воспитывает личностью свой,
Своими знаниями и любовью,
Своим отношением к миру…
Дмитрий Лихачев.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты