Герасимова Валентина Никитовна

О себе

Закончила Ульяновский педагогический институт им. И.Н.Ульянова, в 1990году. С 1990 по настоящее время работаю в школе учителем математики. Последние 10 лет заместитель директора по УВР.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги А.С.Макаренко.

Мой взгляд на мир

Если   учитель   имеет    только   любовь  к  делу, 

   он   будет хороший     учитель. 

Если  учитель  имеет  только любовь к ученикам,  как  отец,   мать  

  он  будет лучше  того учителя, который прочел все книги, 

но не имеет любви  ни к делу, ни к ученикам. 

Если  учитель  соединяет  в себе любовь к делу и к ученикам, 

  он совершенный учитель.

                                        Л.Н. Толстой

 Каждый из нас приходит в этот мир с определенной миссией. Моя - учить детей и учиться у них. В наш жестокий век дети, единственные "чистые листы" на которых мы напишем будущее нашей страны...

 У меня не было вопроса «Кем быть?» после окончания школы. Уже в 6 классе твердо была уверена, что буду педагогом. А именно учителем математики. В среднем звене у меня был замечастельный педагог, учитель математики и классный руководитель Сунгурова Людмила Николаевна. Я её бескрайне благодарна.

Что значит, быть учителем? Каждый день общаться с детьми. Находить в

этом радость и удовлетворение. Думать с ними и о них. Радоваться успехам и

сопереживать неудачам. Нести ответственность и любить…

Я как учитель, стараюсь, прежде всего, открыть в учениках то, что им пока неизвестно, накопить какой-то опыт. 

Мои основные педагогические задачи и принципы:

·        вселять веру в себя, быть во всем примером для детей;

·        радоваться успехам своих учеников;

·        уметь правильно оценивать внутреннее состояние другого человека, сочувствовать и сопереживать ему;

·        не искать легкого пути в общении с детьми, находить нужный стиль общения с каждым ребенком, добиваться его расположения и взаимопонимания;

·        уметь извиняться, если ты не прав, иметь авторитет среди детей;

·        не иметь любимчиков, любить всех и каждого в отдельности, уметь вселять в ребенка уверенность, стимулировать к самосовершенствованию.

Я работаю под девизом « Боишься – не делай, делаешь –  не  бойся!»

Моё портфолио

«Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний,  а на завтрашний день детского развития». Эта мысль Льва Семёновича Выготского направляет мой творческий поиск на постоянное совершенствование методик, углубление не только в предмет, но и в психологию современных детей.