Фисенко Кристина Юрьевна

О себе

Я, Фисенко Кристина Юрьевна, учитель начальных классов,закончила в 1994 году Комсомольское-на-Амуре педагогическое училище. И в 2009 году заочно закончила "Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет", имею вторую квалификационную категорию, стаж работы 27 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень много книг. Люблю стихи о русской природе С.Есенина, Ф.Тютчева, и многих других русских поэтов. 

Мой взгляд на мир

   Столько тревог и надежд в глазах первоклашек 1 сентября. Сколько переживаний в душе их родителей. Но и я, проработав в школе 27 года,волнуюсь не меньше: каких детей подарила мне судьба, смогу ли я подобрать ключик к каждому из них, научить их тому, чему должна. А по моему мнению, должна я прежде всего помочь стать человечку - Человеком. Ребёнка не научишь любить, если сам любить не умеешь. Я всегда стараюсь относиться к ученикам, как мне хотелось бы, чтобы относились к моим детям. В моём понимании,  Человек - это не только тот, кто много знает, способен творчески мыслить и умеет реализовывать себя, а тот, кто способен быть милосердным, толерантным, жить без страха и насилия, быть контактным и комуникабельным. Поэтому я всегда помню, что мои ученики, каждый со  своими мыслями, взглядами и чувствами. Я стараюсь вселить веру в свои силы и помочь раскрыться каждому, и сильному,и неуверенному в себе ребёнку. В своей работе я применяю только всем известные приемы и методы, но и обычную улыбку.

Моё портфолио

Я работаю по УМК "Перспективная начальная школа". На своих уроках активно внедряю технологии проблемного обучения, проектные. здоровьесберегающие и личностно-ориентированные. Стараюсь организовать урок так, чтобы вовлечь всех учащихся в процесс познания, чтобы каждый имел возможность думать, понимать и рефлектировать.Положительные результаты достигаются созданием ситуации успеха для каждого ребёнка, с учетом их индивидуальных особенностей. Использую разнообразные формы организации на уроке: групповые, парные, индивидуальные, коллективные. Такой подход способствует развитию учебно-познавательной мотивации, самостоятельности и активности учащихся, формированию коммуникативных навыков и саморазвитию учащихся. Предлагаю несколько своих разработок уроков. Буду рада видеть ваши комментарии к ним.

Портфолио: