Главные вкладки
Акжанова Евгения Андреевна
Сайт воспитателя
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Стремление повышать уровень собственной педагогической культуры. Желание применять собственный педагогический опыт для воспитания детей.
Увлечения: Поэзия , исполнение стихов.
Регион: Оренбургская область
Населенный пункт: город Соль-Илецк
Место работы: МДОБУ 1 "Ромашка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/evgeniya-andreevna-akzhanovaНаучить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так , чтобы он был счастливым, можно.
https://www.inpearls.ru/
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Дата рождения: 15 июля 1978 г. Должность : Воспитатель. Педагогический стаж: 6 лет Образование : Оренбургское педагогическое училище, окончила 24 июня 2000 г.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Люблю перечитывать романы и повести А. Грина «Алые паруса», Л. Толстого «Вишнёвый сад», А. Пушкина «Евгений Онегин» о непоколебимой вере и всепобеждающей, возвышенной мечте, о том, что каждый может сделать для близкого чудо.
Целое поколение педагогов выросло на книгах В. А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям», «Рождение гражданина», и я не исключение. Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни. Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: «Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни...»
Ну и, несомненно, А. С. Макаренко «Педагогическая поэма», которая учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир не плохой, не хороший, не добрый, не злой. Сегодня мы счастливы, и мир прекрасен, а завтра нам плохо, и мы его ненавидим... Мир такой, каким его каждый из нас ощущает... Мир в движении. И каждый видит то, что хочет видеть...
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Мои достижения — это любовь, привязанность, успехи моих воспитанников и доверие родителей.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Профессия воспитатель зародилась в Древней Греции, в те времена воспитанием ребёнка занимался специальный раб — детоводитель, который занимался только малышом, всюду сопровождал его, отсюда и пошло название. В остальное время детоводитель следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и формировал отношение к жизни, развивал способности, поступки ребёнка и его поведение в целом. Прошло много веков, но функция воспитателя сохранила свою значимость.
А каким же должен быть современный воспитатель, какова его функция в современном мире?
Требования, предъявляемые к воспитателю, очень высокие. Он должен быть мудрым, всё знающим наставником и артистом одновременно, владеть всеми развивающими и воспитывающими малышей знаниями и уметь профессионально использовать их на занятиях с детьми в детском саду. Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель. Он открыт для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость, и если уж любит — то честно, без оговорок, а если грубит в ответ — то ищи недостаток в себе — не ошибёшься, ведь неискренние чувства моим малышам ещё не известны, и они чисты и честны перед миром, не умеют скрывать своих чувств, в отличие от взрослых!
А что необходимо иметь, чтобы стать воспитателем? Необходимые качества современного воспитателя — терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, развитое чувство эмпатии, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, но и не должен забывать доброе старое, веками сохраняемое народом, например, устное народное творчество. Необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. Воспитатель не только организует работу детского коллектива в целом, но и формирует личные взаимоотношения детей между собой, в общении с взрослыми и вообще с окружающим маленького человека миром. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада — это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы каждое пребывание в саду доставляло ребёнку нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением! Работая воспитателем, я могу сказать — лучше моей профессии нет! Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможностью быть маленьким ребёнком! Ну а что же главное? А главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца и любить их как собственных, без компромиссов и условий.