Герпсумер Елена Анатольевна

Учитель   учится     всю жизнь.

 В университете,    у  наставников,  в  школе  у  своих  учеников.         Много  нового   можно  узнать, просто  наблюдая  за  окружающей  природой,   жизнью  людей.          Запомнить,  проанализировать,            применить.     Передать  детям,  научить  этим  пользоваться,  а  иначе   зачем  учительский  труд?       Моя   мама   почти  40  лет  работала  учителем  русского  языка  и  литературы.       Она  была          МОИМ  учителем.   Моим   классным   руководителем.   Сейчас она   на  пенсии,  но   до   сих   пор  я   прошу   у    нее   совета  и   поддержки.    Я   благодарна   ей   за  то,  что  она   мысленно          постоянно    была    рядом  со   мной,  помогала   мне   во   все   трудные минуты   жизни.   Сейчас   мои  ученики   приходят   ко   мне   со   своими   вопросами,   со   своими   проблемами,   и  я  стараюсь оказать             им  поддержку,  помощь  и  дать  совет.  Стараюсь  показать  им,  что  может  быть  другой  путь  решения   проблемы,   если  взглянуть  на   нее  с   другой  стороны.     Я   считаю   своей   задачей             научить   детей  нестандартно  мыслить,  самостоятельно приходить   к  выводу   и   не   бояться   принимать  решения,  которые,  возможно,  пригодятся  им  в  жизни. 

О себе

Работаю учителем географии 13 лет. Люблю свой предмет.  Стараюсь эту любовь передать детям. В нашей маленькой школе пытаюсь как-то разнообразить свои уроки, используя по максимуму все, что имеется для этого. У меня двое детей, которым, конечно, достается меньше маминой любви, чем детям школьным. Но тем не менее, воспитываю их по мере сил правильно, чтобы не стыдно было за них, когда вырастут.

 Очень мало имею свободного времени, стараюсь использовать выходные с толком:  посвятить их своим детям. В любую свободную минутку беру в руки книгу.  Читаю разнообразную литературу - как художественную, так и познавательную.  Люблю исторические романы и детективы. Хорошо, что мои дети и муж понимают меня, поддерживают и помогают по хозяйству.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Куприн "Поединок".  Книга о Ромашове -  благородном маленьком человеке с огромной душой.

М.Михеев "Тайна белого пятна"  Приключенческая книга об умении выжить в экстремальной ситуации. Курс выживания для городской избалованной девушки Зины Вихоревой.

И.Басаргин "Черный дьявол".  События развиваются в горах Сихотэ-Алиня. Книга о верной собачьей душе и о человеческой дружбе и подлости. Дореволюционное время.

Е.Гущин "Правая сторона", "Храм спасения". Наш алтайский писатель. Книга о нравственной позиции человека и выборе правильного решения в пределах заповедника, не только природного, но и заповедника души. Человек должен жить в гармонии с природой.

.

Мой взгляд на мир

Стараюсь смотреть с оптимизмом, но не всегда получается.  Восхищаюсь людьми, обладающими благотворным чувством юмора, которые в любой ситуации могут оставаться жизнерадостными и веселыми.

Мои достижения

Мои достижения пока не слишком значительны.  Наградой для меня является успех учеников. Например,  в 2012 г. в краевом конкурсе по географии "Вокруг света" мой ученик Молчанов Дмитрий занял призовое место. В 2010 году мой любимый ученик Исаков Анатолий поступил в АГУ на географический факультет, где сейчас обучается. Двое одиннадцатиклассников выбрали мой предмет для сдачи ЕГЭ, может быть они тоже пойдут по моим стопам. Меня радуют успехи и моих собственных детей. В 2013 году моя младшая дочь Рита заняла 3 место в Сибирском регионе в Международной игре-конкурсе "Гелиантус".

Моё портфолио

Очень важно знать географию, особенно нашей страны, этим прививается чувство гордости и за нее и наш народ. Так воспитывается патриотизм.  География - это не просто предмет, это - ЖИЗНЕУТВЕРЖДЕНИЕ!  Начинается любовь к географии с малого: с изучения  того места, где ты родился.  Помню себя маленькой, медленно бредущей вдоль нашей улицы поздней осенью. Начинается вечер, закатное солнце окрасило все вокруг в сиренево-багровые тона. И мне кажется, что я попала в сказку. Будто нарисованные черной тушью ветки кленов покачиваются надо мной высоко в небе. Вот тогда у меня возник первый географический вопрос: а что там, за кленами? Став взрослой, я не потеряла интереса к тому, что там, за ...  за нашим селом, за нашей Сибирью, за пределами нашей страны?  Расширялся мой кругозор, я понимала, где я живу, осознавала свое место в этом мире. Жизнь моя навеки связана с моей Родиной, с моим народом. Я утвердилась в своей роли учителя  в школе, в роли мамы в своей семье. Я жизнеутвердилась! И  в этом мне помогла и ГЕОГРАФИЯ  тоже!