Главные вкладки

Дёмкина Любовь Геннадиевна

Сайт учителя информатики и ИКТ

Расширять свои знания можно только тогда, когда смотришь прямо в глаза - своему незнанию (К.Д.Ушинский)

Профессия: учитель информатики и ИКТ

Профессиональные интересы: Информатизация процесса обучения

Увлечения: Чтение книг, рисование, туризм

Регион: Московская область

Населенный пункт: Власиха

Место работы: МОУ СОШ "Перспектива"

Здравствуйте, уважаемые посетители! Мой сайт адресован учителям информатики и ИКТ. Разработки уроков, презентации, методические материалы для интерактивной доски, тесты, самостоятельные и практические работы по информатике.

О себе

Год рождения: 20 декабря 1966 года.

Место рождения: г.Кимры, Калининской области

В 1984 году закончила школу № 5 г.Кимры

образование- высшее

1987 год - Дмитровский рыбопромышленный техникум, техник-математик-программист

2000 год - Ивановский Государственный университет , математик-педагог

с 2008 года работаю учителем информатики и ИКТ в МОУ СОШ "Перспектива" городского округа Власиха Московской области

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Два капитана". В.Каверин. "Бороться и искать, найти и не сдаваться" - девиз главного героя. Книга о мужественном и храбром человеке, который достигает своей цели.

Мой взгляд на мир

Умение позитивно воспринимать окружающий мир и ситуацию - условие преодоления эмоциональных перегрузок и достижения успеха.

Мои достижения

Участие в профессиональных конкурсах:

2008 год- II место в районном конкурсе цифровых образовательных ресурсов

2008 год - лауреат областного конкурса "Моя педагогическя находка"

2009 год - лауреат областного конкурса мультимедийных интерактивных инсталяций

2009 год - II место в районном конкурсе "Информационная среда школы"

2011 год- лауреат премии Губернатора Московской области

2016 год - участие во Всероссийском конкурсе "Методическая разработка урока (занятия) с использованием ИКТ"

Моё портфолио

Портфель профессиональных достижений создан с целью систематизации индивидуальных достижений, развития рефлексии и профессиональной самооценки результатов педагогического труда. Основная задача школы состоит в том, чтобы создать такую систему обучения, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, способностями и интересами. Ученик должен учиться сам, а учитель осуществляет мотивационное управление его учением, т.е. органиует, консультирует, контролирует.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты