Бекетова Елена Геннадьевна

Здоровье залог успеха любого человека, в том числе и учителя. Учитель является примером для учеников. Поэтому первый урок начинается с физ. Зарядки. Дети окончательно просыпаются, разогревают мышцы рук и пальцев. Учатся правильно дышать. Ученикам начальных классов трудно высидеть сорок пять минут, не меняя деятельности, затекают мышцы, устают от напряжения глаза. Маленькие физкультурные минутки во время урока, как нельзя лучше снимают напряжение, делают отдых для глаз.

На уроках окружающего мира ученики изучают много различных тем, связанных со здоровым образом жизни. Это и личная гигиена, и правильное питание, и распорядок дня, как нужно правильно сидеть за столом во время письма и чтения, об опасности вредных привычек…Это помогает ребятам с раннего возраста бережно относится к своему здоровью, соблюдать режим дня. Чтобы уроки были интересными, запоминающимися, важно не только написать план-конспект урока и подобрать материал, но и самой быть примером для подражания. Для этого я веду здоровый образ жизни…

Утро начинается с зарядки, затем контрастный душ… Такое начало не даст вам загрустить даже в пасмурный день. Очень важно, с каким настроением ты войдешь в класс, какой тебя увидят дети, каким будет начало дня. Это залог успешного урока. Поэтому необходимо уделять внимание не только внутреннему здоровью, но и внешнему виду. Для этого нужно спать не менее восьми часов в сутки, правильно питаться, совершать вечерние прогулки…

Здоровье педагога - это не только его личное здоровье. Здоровый учитель становится для своих учеников ещё и учителем здорового образа жизни. Умение управлять собственным здоровьем и настроением для учителя очень важно, так как мы понимаем, что здоровье школьника зависит не столько от соблюдения санитарно-гигиенических норм и снижения учебной нагрузки, сколько от эффективной организации образовательного процесса и от характера взаимоотношений на уроке.

Учитель становится для своих учеников источником здорового образа жизни, всем своим поведением убеждает их в том, что именно в этом заключено благополучие каждого, семьи, коллектива и общества в целом. Без нового профессионального самосознания, без новых педагогических подходов, нового здорового мышления невозможно осуществить личностно-ориентированный подход к обучению, сотрудничество, взаимодействие учителя и ученика.

Сегодня учитель не только создает оптимальные условия для развития способностей ученика, но и сам открыт новому опыту, постоянно развивается и получает удовольствие от своего труда. А это требует от учителя постоянных физических и психических затрат на всём протяжении урока, да и всего школьного дня. Поэтому профессиональное здоровье педагога - один из главных показателей положительных преобразований в школе, решающий фактор в создании оптимальных условий воспитания и обучения детей. Здоровый учитель – здоровый ребёнок.

О себе

Люблю свою профессию. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма" - эта книга научила гамотно воспитывать детей.

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен.

Мои достижения

Четыре выпуска в начальной школе.

Моё портфолио

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.

Сегодня учитель не только создает оптимальные условия для развития способностей ученика, но и сам открыт новому опыту, постоянно развивается и получает удовольствие от своего труда. А это требует от учителя постоянных физических и психических затрат на всём протяжении урока, да и всего школьного дня. Поэтому профессиональное здоровье педагога - один из главных показателей положительных преобразований в школе, решающий фактор в создании оптимальных условий воспитания и обучения детей. Здоровый учитель – здоровый ребёнок.