Главные вкладки

Барабанова Лариса Геннадьевна

Сайт учителя физики

"Не стыдно не знать, стыдно не учиться" русская пословица

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: новейшие достижения ученых, а так же своих учеников

Увлечения: садоводство, кулинария

Регион: Новгородская область

Населенный пункт: г. Боровичи

Место работы: Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Средняя общеобразовательная школа№ 1" города Боровичи Новгородской области

Уважаемые коллеги и гости портала! Рада приветствовать Вас на моем мини-сайте. Надеюсь информация и публикации на моем сайте окажутся полезными для вас. Удачи и творческих успехов!

О себе

Окончила физико-математический факультет Семипалатинского педагогического института им. Н.К.Крупской в 1992 году. Педагогический стаж 24 года. В данной школе работаю с 1996 года.

Владею такими современными образовательными технологиями, как: ИКТ, исследовательские, разноуровневого обучения, игровые, проблемного обучения, личностно ориентированного обучения, здоровьесберегающие, эффективно применяю их на практике.

Применение современных информационно-коммуникационных технологий, повышая качество обучения и образования, позволяет обучающимся успешнее и быстрее адаптироваться к окружающей среде и происходящим социальным изменениям. Считаю, что активное и эффективное внедрение этих технологий в образование – необходимое условие для процесса реформирования традиционной системы образования в свете требований современного индустриального общества.

Процесс обучения стараюсь направить не только на приобретение знаний, а также на формирование общеучебной компетентности.

Технологию разноуровневого обучения использую практически на всех уроках, что дает возможность каждому обучающемуся овладевать учебным материалом на разном уровне (А, В, С), но не ниже базового, в зависимости от способностей и индивидуальных особенностей личности каждого обучающегося. За критерий оценки деятельности ученика принимаются его усилия по овладению программным материалом, творческому его применению. Темы же, предписанные стандартами образования по физике и информатике, остаются едины для всех уровней обучения. Использование данной технологии позволяет создать ситуацию успеха для каждого обучающегося.