Баева Елена Викторовна

О себе

Баева Елена Викторовна

Должность: учитель, учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог

Дата рождения: 04.11.1972 года

Образование, ученая степень: высшее профессиональное, не имею.

1988 год - Набережночелнинский государственный педагогический институт, специальность «Дошкольная педагогика и психология», г. Набережные Челны

2004 год - Институт непрерывного педагогического образования, специальность «Учитель-логопед, учитель-дефектолог», г.Набережные Челны.

Профессиональная карьера:

Общий стаж работы - 28 лет:

- 2019 - 2022 г.г. - учитель ГБОУ школы-интерната №16 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга;

- 2018 - 2019 г.г. -  заведующий ГБДОУ №27 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга;

- 2016 - 2018 г.г. – учитель-логопед  ГБОУ школы-интерната №16 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга;

- 2006 - 2016 г.г – заведующий МАДОУ «Детский сад №80» г. Нижнекамска, Республики Татарстан.

- 2000 – 2006 г.г – старший воспитатель детского сада №70 г. Нижнекамска, Республики Татарстан.

- 1992 – 2000 г.г – воспитатель детского сада №34  г. Нижнекамска, Республики Татарстан.

- 1990 – 1992 г.г – младший воспитатель детского сада №28 г. Нижнекамска, Республики Татарстан.

Курсы повышения квалификации: 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма". Произведения Л.Н.Толстого. М.А.Шолохов "Судьба человека".

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Наличие наград, званий:

-2001 г. - Почётная грамота Управления дошкольного образования

г. Нижнекамска, Республики Татарстан.

-2006 г. - Почётная грамота Главы администрации МО г. Нижнекамска, Республики Татарстан.

-2014 г. - Почётная грамота Министерства Образования и Науки Республики Татарстан.

Моё портфолио

Я продолжаю династию педагогов в третьем поколении: бабушка всю жизнь проработала сельским учителем, мама – заведующей детским садом. С малых лет я задавалась вопросом, что же такого делает моя бабушка, что односельчане относятся к ней с таким уважением: называют по имени – отчеству, обращаются за советами, оказывают почтительность при встрече? Даже я ощущала себя важной персоной рядом с бабушкой. Повзрослев, я стала понимать, что свой безукоризненный авторитет она заработала благодаря высокому профессионализму, грамотности, человечности и, конечно же, неподдельной любви к своим ученикам и к делу всей её жизни. Бабушка для меня стала самым первым ярким примером настоящего учителя. И, конечно же, я во всём хотела быть похожей на неё. Далее моей путеводной звездой стала мама. Я часами пропадала у неё на работе, помогала воспитателям одевать и раздевать детей, мыть игрушки, готовить пособия к занятиям, наблюдала за взаимоотношениями между воспитателями и детьми, между мамой и педагогами. Из детского сада не хотелось уходить, там царила атмосфера любви и доброты. Именно тогда, будучи школьницей, я и решила стать воспитателем, посвятив свою жизнь детям. И вот уже 25 лет я верна своей профессии и ни разу об этом не пожалела. Думаю, и бабушка, и мама могли бы мной гордиться! А на днях мой старший сын – восьмиклассник выразил желание стать учителем истории. Сынок, я не против!

Портфолио: