Cуиндикова Асия Жаудетовна

Специфика работы педагога в постоянном общении с учениками и их родителями, педагогами-коллегами. Поэтому мы всегда говорим о том, что учитель постоянно должен быть предельно внимательным, добрым, чутким, справедливым. Педагогическая деятельность требует также высокого оптимизма, хорошего настроения. Педагог призван сохранять душевное равновесие при различных неблагоприятных условиях его жизни, быть спокойным и терпеливым.

Профессия педагога выдвигает специфические требования и к нравственно-психологическим качествам учителя: самодисциплине, умению подчинять свои личные интересы общественным, профессиональной выдержке, хладнокровию, позволяющим ясно мыслить и быть твердым, когда в трудных ситуациях нужно принимать решение.

Если говорить конкретно о взаимодействии классного руководителя с родителями учеников, необходимо отметить еще одно требование – создание в отношениях требовательности и взаимопонимания. Здесь не должно быть грубости, высокомерия. Важно обладать педагогическим тактом, который определяется умением учителя находить в каждом конкретном случае общения с учеником или его родителем правильный, наиболее эффективный способ воздействия на него.

О себе

Очень люблю свою профессию. Учителем начальных классов работаю 31 год.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Как закалялась сталь"

Мой взгляд на мир

Взгляд у меня лучист и светел. От того , что вновь встречаюсь с детьми. Никогда не забудут моей доброты!!    !Учитель - это не профессия, это образ жизни. Нет профессии почетнее, чем профессия учителя, нет труда сложнее и ответственнее, чем его труд. Современный ритм жизни требует от учителя непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи.

Сегодня, как и во все века, учитель - это не только и не столько хранитель знаний, образец поведения, подражания для детей, сколько мастер, способный научить своих подопечных находить нужные знания в безбрежном океане современных наук, приобретать опыт самообразования. Он должен вдохновлять своих учеников на учение.
 Конечно же, настоящий учитель обладает профессиональными педагогическими умениями и навыками, владеет инновационными технологиями обучения и воспитания. И, наконец, очень важную роль играют личностные качества школьного учителя: педагогическая позиция, отношение к жизни, коллегам, детям и людям вообще. Все эти профессиональные умения и свойства характера в первую очередь присущи, конечно же, учителю с многолетним опытом работы/

Мои достижения

Почетная грамоты МОУ «Средняя  общеобразовательная школа № 6»за                       отличную подготовку и выступления учащихся в городском конкурсе «Театр здоровья», 2004 год.

 Грамота МОУ «Средняя  общеобразовательная школа № 6» за отличную подготовку кабинета к новому 2006-2007 учебному году, 2006 год.

Благодарственное письмо АНО «ЛТОСС №6 за активное участие в мероприятиях проведенных во время «Весенней недели добра»

Почётная  грамота ООО  «ТНГ – Ленбурнефть» за активное участие при проведении мероприятий по ТОС№6, 2009 год.

Почетная грамота Управления образования Лениногорского муниципального района за успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения. 2013 год

Почетная грамота главы муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" за высокие достижения в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и в связи с 60-летием со дня основания школы. 2015 год

Моё портфолио

   На протяжении 31 года  работы в школе активно участвую в инновационной деятельности школы, направленной на разработку теоретических и методологических основ использования системного и  личностно-ориентированного подхода в процессе обучения и воспитания школьников.

   Опытом работы в начальной школе активно делюсь с коллегами на заседании кафедры учителей начальных классов, выступая на педагогических советах.

   Ежегодно школа принимает на педагогическую практику студентов факультета начальных классов. Для них провожу открытые уроки.

  Своим опытом работы делюсь с коллегами на заседаниях кафедры начальных классов, даю уроки для молодых специалистов.

Портфолио: