Глазкова Анастасия Михайловна

Вы находитесь на персональном мини-сайте учителя начальных классов Глазковой Анастасии Михайловны. Мне очень приятно видеть Вас! Надеюсь, что представленная информация будет интересна и полезна  учителям начальных классов и классным руководителям, воспитателям. Желаю приятного и полезного проведения времени на страницах .

О себе

Зовут меня Глазкова Анастасия Михайловна!

 Живу и работаю я в городе Мыски Кемеровской области. Город наш небольшой, но очень  уютный.  Я очень люблю гулять по улицам и паркам моего города. Я люблю путешествовать  с мужем и дочерью.. Но я всегдас нетерпеньем жду встречи с любимым городом!

Здесь мой дом, мои друзья, моя школа!

Своей работой я стараюсь сделать так, чтобы каждый из моих учеников и их родителей мог  также с гордостью сказать: «Это моя школа!»

 Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их   ясные,  добрые, любопытные глаза  оценивают каждый мой взгляд, жест,  поступок. Они многого ожидают от меня!..

 Я не просто учитель! Я –  первый учитель! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина".Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни. 

В книге Е.Н. Ильина "Герой нашего урока" показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением,- его учениках.
 

Моё портфолио

Я работаю учителем начальных классов с 2013 года.  Я люблю свою профессию, потому что она самая  непредсказуемая!

Каждый день, идя на работу, в моей голове роятся мысли о предстоящих делах. Как их много! Но самая главная из них – как пройдет очередная встреча с детьми, какое у них будет настроение, как провести день так, чтобы детям было интересно и нескучно на уроке. Всегда волнуюсь, удастся ли мне это сделать. Маленькие ученики проверяют меня на прочность каждый раз и одновременно любят.

Моей любимой темой уже много лет остается экспериментирование. В связи с новыми требованиями ФГОС, введя соответствующие инновации, я убедилась, что в процессе самостоятельной деятельности, ребенок осуществляет многоуровневый эксперимент: физический – учится управлять своим телом; природоведческий – знакомится с окружающим миром; социальный – запоминает формы взаимодействия людей друг с другом; личностный – узнает свои личные возможности.

Мне так хочется, чтобы огоньки любознательности, которые я зажигаю в душах моих детей, никогда не гасли.

Портфолио: