Альбина Флюра Шарифулловна

Логопедия — это удивительная и многогранная профессия, которая сочетает в себе элементы педагогики, психологии, медицины и новейших технологий. Логопедия — истинное искусство, требующее глубоких знаний, профессионализма и большой любви к своему делу.

О себе

В детстве я мечтала стать  детским врачом или учителем. В школьные годы меня всё больше и больше стала интересовать медицина. Мечта стать врачом выходила на первый план. После школы поступила в Новосибирский медицинский институт. Но, проучившись один год, поняла, что  не могу. Было тяжело видеть детские страдания, детскую боль, детский плач. Практика в больнице показала, что врач – это профессия для решительных, волевых людей. Таковой я себя не считала. На втором курсе все-таки решила бросить медицину.  Проработав несколько лет на заводе, поняла, что мое призвание - работать с детьми. Год проработала няней в детском саду, потом воспитателем. Заочно закончила педагогическое училище. Приоритетным направлением в работе воспитателя у меня было речевое развитие детей: играли в различные речевые игры, проводили речевые викторины, учили стихи, читали книги, сочиняли сказки и рассказы. Дети делали рисунки к придуманным рассказам и сказкам, родители или я записывали их,  и весь материал шел на  формирование   чудесных книжек-самоделок. Сколько их было?..

Профессия педагога требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний. Вспомнились мои  мечты стать врачом, помогать людям, лечить и служить на благо здоровья. Поэтому выбрала профессию логопеда, которая в себе соединяет две профессии, о которых я мечтала в детстве. Кроме владения методиками речевого развития, коррекции устной и письменной речи, логопед знакомится с основами невропатологии, психопатологии, патологии органов слуха и речи. Профессия логопеда гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии. Учитель-логопед - прекрасная профессия, которой я горжусь!

У меня еще небольшой опыт работы учителя-логопеда, порой бывает нелегко в коррекционной работе с особыми детками (с такими детьми работаю второй год). Поэтому  постоянно обучаюсь и совершенствуюсь в профессии.  

День ото дня набираются знаний не только мои воспитанники, вместе с ними учусь и я. Радуюсь, как ребенок, получаю физически ощутимое удовольствие от каждой маленькой победы.  Терпеливо, шаг за шагом, стремимся к поставленной  цели. Как приятно видеть, когда у ребенка наблюдается прогресс и совершенствуется речь. Счастье осознавать, что проделанная работа является маленьким трамплином для успешного речевого и личностного развития ребенка.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Каверин "Два капитана". Это моя любимая книга, так же как и одноименный фильм. В  романе описывается судьба мальчика Сани, который в детстве не говорил. Научил его говорить добрый доктор Иван Иванович. Саня случайно попадает в Москву, в школу-интернат,   затем в летное училище. В романе «Два капитана» проживается  вся  жизнь главного героя. Здесь есть все:  и любовь, и дружба, и предательство, и приключения.

Из педагогической литературы хотелось бы отметить книгу В.А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям». Эта книга сформировала внутренний мир не одного педагога, поскольку учит познавать каждого человека.