Агафонова Инна Олеговна

О себе

Ф.И.О: Агафонова Инна Олеговна

должность: заместитель директора по ОВВВР, учитель французского языка и географии

образование: высшее

категория: учитель - первая, зам.директора - высшая

стаж работы: 16 лет

e-mail: innaa85@mail.ru

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

-

Моё портфолио

Цель и задачи деятельности заместителя директора по ОВВВР Агафоновой Инны Олеговны

Цель: Создание условий для развития творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.

Достижение цели осуществляется через реализацию следующих задач:

1.     Организация и совершенствование внеклассной, внешкольной воспитательной работы с учащимися  

2.     Участие в организации воспитательной работы с учащимися в период каникул.

3.     Сотрудничество с педагогическим коллективом школы

4.     Совершенствование профессионального  и  методического  уровня.

Содержание задач:

Первая задача (Организация и совершенствование внеклассной, внешкольной воспитательной работы с учащимися) осуществляется с целью приобщения учащихся в свободное от уроков время к общественно полезной досуговой деятельности, участие в которой будет способствовать приобретению ими навыков здорового образа жизни, культуры общения, формированию гражданско-патриотических качеств личности.

В своей работе опираюсь на программы Дополнительного образования, локальные акты,  методические рекомендации Комитета образования г.о. Звенигород и Министерства образования РФ по проведению мероприятий, посвященных знаменательным датам, а также методических материалов, отражающих содержание и специфику деятельности педагога-организатора.

Задача по организации и совершенствованию внеклассной и внешкольной работы осуществляется через организацию участия  классов и  отдельных учащихся в:

•  мероприятиях, посвященных знаменательным датам, событиям в жизни школы.

• в мероприятиях городского уровня.

Определение  формы подведения итогов указанной деятельности , поощрения активных участников через наградные листы.

Вторая задача: (участие в организации воспитательной работы с учащимися в период каникул) осуществляется через:

- планирование и разработку мероприятий

- организацию и непосредственное участие в мероприятиях.

Третья задача: (сотрудничество с педагогическим коллективом школы)

Осуществляется путём участия в заседаниях:   методическом   объединении классных руководителей, руководителей кружков,  совещаний при директоре;

выступлений, информировании о подготовке, проведении и подведении итогов смотров, выставок, акций, конкурсов и других мероприятий;

проведения   индивидуальной  работы с  педагогами,  классными руководителями, руководителями кружков  об организации участия   школьников   в различных   мероприятиях, помощь в подготовке.

Четвёртая задача: (совершенствование профессионального и методического уровня) решается через

• ознакомление  с новинками педагогической, методической, детской литературы;
• разработку методических материалов в помощь активу детских объединений с учетом направлений их деятельности; сценариев, игровых программ.