Зыкова Татьяна Ивановна

В моей профессии соединены два самых больших чуда – дети и музыка.

Музыку прослушать можно

Или песенку пропеть,

Ритм прохлопать очень сложный –

Стоит только захотеть.

Встали все красиво в пары –

Вправо, влево поворот,

И, как будто по бульвару

Важно движется народ.

И я всей душой стремлюсь к тому, чтобы мои воспитанники могли без стеснения, боязни могли исполнить душевно песню о маме, Родине. мМгли играть на различных, (доступных возрасту шумовых или музыкалььных) инструментах произведения. И любили, могли танцевать разные танцы, будь-то бальные, ритмические, народные.  

О себе

Музыкальный руководитель с большим стажем работы. Но с удовольствием сама учусь, ищу новое, интересное для детей, для развития их музыкалных творческих спсобностей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин."Юность Тани", Ефремов "Таис Афинская". Разный стиль, разные эпохи, даже эры. Но - главное целеустремлённость и любовь к жизни у женщин.

Мой взгляд на мир

НЕ впадать в уныние и отчаяние в трудные минуты, а музыка - лечит!

Мои достижения

Приятно получать грамоты и дипломы за участие детей. Они есть...

Моё портфолио

СТАЖ РАБОТЫ: 43 ГОДА.  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ В   ДОЛЖНОСТИ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:  41 ГОД. КАТЕГОРИЯ: ВЫСШАЯ.КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

1. 2022 г. АНО ДПО «Платформа», «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования»

(72 часа);

2. 2022 г. ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки

«Луч знаний» «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО» (72 часа).

Моё педагогическое кредо:

                  «Дарить детям радость от общения с музыкой!»

    Музыкальный руководитель детского сада – это особая профессия. Два

  простых слова «музыкальный руководитель» несут глубокий смысл.

  «Музыкальный» - прекрасный, чувственный, игривый.

  «Руководитель» - подающий руку и ведущий в новое, неизведанное.

  Музыкальный руководитель учит любить, понимать, сопереживать,

 чувствовать, он отвечает за «строительство» души малнького человечка, его 

 внутреннего мира. А то, что прережито душой, остаётся надолго, навсегда.

 Какое счастье видеть восторженные глаза ребёнка, когда он понимает язык

 музыки, знакомится с новыми понятиями, проживает различные ситуации,

 развивает воображение и фантазию, учится творчески мыслить, обретает

 состояние внутреннего комфорта и уверенности в себе.

                   Приоритетное направление в работе.

    Тема: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста и  

   эмоционально-познавательной сферы через различные виды музыкальной

  деятельности.

    Цель:Углубить и систематизировать знания о формировании творческих

  навыков во всех видах музыкальной деятельности, развитие положительной

  эмоциональной отзывчивости на музыку.

Портфолио: