Зайцева Ирина Николаевна

О себе

Учитель начальных классов МКОУ "Березовская СОШ" Яшалтинский район Республика Калмыкия.

  Мечтой большинства педагогов является наиболее полное раскрытие возможностей и способностей каждого ученика, раскрытие его неповторимой индивидуальности. К сожалению, очень часто эта мечта остается неисполненной.

 Как организовать учебный процесс и воспитательную работу так, чтобы каждый учащийся в полной мере раскрыл свой потенциал и стал успешным в своей дальнейшей жизни?

Бесталанных людей нет, а есть люди, занятые не своим делом. А таланты бывают разные: это и талант управления, и артистические способности, и многие, многие другие, которые можно раскрыть только  во внеурочной деятельности. Как учитель и классный руководитель, я выбрала себе прекрасного помощника в учебном и воспитательном процессе. Помощник этот – искусство. Отсутствие сентенций, поучений, откровенных призывов и при всём том образное, яркое, эмоционально-захватывающее раскрытие красоты нравственности позволяют искусству осуществлять воспитательные функции, дополняя образовательные. Общение с памятниками художественной культуры помогает формировать собственный эстетический опыт человека, осмыслять современную действительность и себя в ней.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир формировался под воздействием творчества А. П. Платонова, М. И. Цветаевой, А. А. Ахматовой.

Мой взгляд на мир

В своих учениках я стараюсь развивать такие качества личности, которые позволяют быстро адаптироваться в социуме любого уровня: динамичности, гибкости мышления, способности к самообразованию и саморазвитию. Память об учителях остается на всю жизнь, поэтому быть учителем, значит быть человеком достойным этого звания.

Моё портфолио

Главное, чем может похвастаться педагог - успехи его учеников и воспитанников, помноженные на личное профессиональное мастерство. Учиться вместе с детьми, самосовершенствуясь ежедневно, на протяжении всей жизни - основа педагогического успеха.Прав был Жубер Ж., сказавший более века назад: "Обучать — значит вдвойне учиться".