Забатурина Елена Павловна

Любовь воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому, к любому ребенку – покладистому и трудному, подвижному медлительному, дерзкому и вежливому, застенчивому и бойкому.
         Нам воспитателям доверено самое дорогое – дети. Кем я являюсь для детей, вопрос на который очень хочется найти ответ. Кем может быть воспитатель? Старшим товарищем, который поговорит, посоветует, придумает что – то новое, удивительное;  решит любой спор по справедливости; защитником: оградит от обидчика, творцом радости: с ним интересно, весело или просто близким человеком.  

О себе

Общие сведения

Дата рождения:11 января 1975 года 

Место рождения: с.Большие Березники Большеберезниковского района Республики Мордовия

Общий стаж: 24 лет

Педагогический стаж: 17 лет

Семейное положение: замужем, двое детей

Увлечение и хобби: книги, журналы, компьютер (познавательные сайты); 

танцы, ходьба на лыжах, прогулка на природу, экскурсии, общение с подругами.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пауло Коэльо

Мой взгляд на мир

Мы счастливы уже тем, что живём. Свыше даны нам силы душевные и физические для всего, что ждёт в пути. Соблюдать пропорции главных жизненных моментов, по-моему, разумно и правильно. У нас есть   родные и друзья,  тепло  и свет Отчего дома, интересы и увлечения, есть  дело, которому мы посвящаем жизнь. Надо беречь и ценить то, что дают нам по жизни другие люди. Но надо и самим осознавать и любить то , что  искренне, не лицемеря, отдаём людям мы!

Мои достижения

Презентация педагогического опыта
 по теме: «Применение новых образовательных стандартов в изобразительном искусстве  как  комплексное  саморазвитие личности обучающихся»

https://disk.yandex.ru/i/eMhwQc9hyQG5FA

Урок ИЗО немыслим без создания особой эмоциональной атмосферы увлеченности. Это достигается с помощью живого слова,  диалогов с учениками, музыки, зрительных образов, поэтического текста, игровых ситуаций. Все эти средства работают, для того чтобы увлечь, зажечь, душевно разбудить ребят. Только тогда можно говорить о результатах художественно- творческой деятельности.

Достижения моих учеников
 

Беськаева Валентина - участница конкурса центра развития талантов "Мега - Талант" по изобразительному искусству "Осенняя симфония"	Землянухина Светлана - призер муниципального конкурса  "Я рисую выборы"	Забатурина Диана- победитель всероссийского конкурса центра развития талантов "Вопросита"
Забатурина Диана- призер международной дистанционной олимпиады проекта "Инфоурок"по ИЗО	Силкина Анастасия- победитель республиканского конкурса детских рисунков "Берегите лес"	Пауткина Надежда - призер муниципального конкурса детского творчества "Вифлеемская звезда"
Зевайкина Марина - обладатель диплома I степени II Международного Арт-марафона "Молчащая поэзия" в номинации "Пейзаж"	Забатурина Диана - обладатель диплома II  степени Конкурса по изобразительному искусству  "Осенняя симфония"	Танаева Анастасия - победитель районного конкурса "Рождественская звезда" в номинации "Изобразительное искусство"
Забатурина Диана - призер районного конкурса "Рождественская звезда" в номинации "Изобразительное искусство"	Опалева Ксения - призер районного конкурса агитационных плакатов "Все на выборы"	Паксюткина Карина - призер районного конкурса агитационных плакатов "Все на выборы"

Моё портфолио

Моё электронное портфолио

https://disk.yandex.ru/i/RS4E3oiWBqtVvw

«В центре учебно-воспитательной работы должны стоять не программы, планы, мероприятия и даже не методика, а сам ребенок – это и есть высшая цель и смысл нашей педагогической работы» А.С. Макаренко

Учитель – самая творческая личность, он рассказывает и учит тому, что знает и любит сам, и дети всегда берут пример с того, кто является авторитетом для них. А им должен являться УЧИТЕЛЬ. Я не только преподаю свой предмет, а также готовлю их к жизни, потому, что они тоже наши дети и их будущее зависит во многом от педагога.

Перефразируя выражение Антуана де Сент-Экзюпери, я скажу: «Мы в ответе за тех, кого воспитали». Ведь наши бывшие ученики, воспитанные нами будут беречь нашу старость, мы будем жить в их стране. Мы сами создаем себе будущее нашей страны, и оно напрямую будет зависеть от того, как мы выполнили свою работу.

Портфолио: