Юсупова Валентина Владимировна

 Я преподаю в одном из наиболее стабильно и результативно работающих детских коллективов ЦВО «Творчество» - детском творческом объединении «Мастерская «Серебряная нить». С 1990 года в содружестве с педагогом Шадриной Татьяной Владимировной реализую авторскую дополнительную образовательную программу «Дизайн трикотажной одежды – машинное художественное вязание», 4-летнего срока обучения, осуществляя начальную допрофессиональную подготовку учащихся по специальностям: дизайн трикотажной одежды и полотна, вязальщица трикотажной одежды и изделий быта; мастер по ремонту и обслуживанию ручных вязальных машин.

Программа «Дизайн трикотажной одежды – машинное художественное вязание» - дипломант VII Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей, 2006 г. и рекомендована к использованию в образовательных учреждениях области научно-методическим экспертным советом Министерства образования и науки Самарской области (заседанием президиума от 9 ноября 2006 г.).

Содержание программы включает большой объем теоретических и практических знаний в тесной взаимосвязи. Изучение основ дизайна, композиции, художественного проектирования и моделирования одежды является для воспитанников базой для развития художественного вкуса и творческих способностей. Освоение конструирования и технологии изготовления трикотажных изделий на различных типах ручных вязальных машин, и изучение приемов технического обслуживания и ремонта вязальной техники, имеет большую практическую ценность для обучающихся. Большая часть теоретического и практического материала по дизайну и обучению вязанию на машинах в виде брошюр, технологических карт выдается каждому обучающемуся в личное пользование, что позволяет максимально экономить учебное время, активизировать восприятие учебного материала, способствуя быстрому освоению ручных вязальных машин различных марок и модификаций. 

О себе

В Центре "Творчество" я являюсь не только педагогом дополнительного образования, но и  осуществляю результативную методическую деятельность в научно-методической службе ЦВО «Творчество» в должности методиста уже более 18 лет. Я осуществляю научно-методическое обеспечение деятельности по аттестации и аккредитации учреждения, повышению квалификации и профессионального мастерства педагогических кадров учреждения, а также накопление, систематизацию и распространение нормативных, методических материалов и разработок по своему направлению деятельности.

Валентина Владимировна - человек целеустремленный, обладающий педагогической интуицией, тактом, добросовестный, пунктуальный и творческий. Она создает в педагогическом коллективе доброжелательную атмосферу сотрудничества, предоставляя каждому педагогу право на творчество, на свободу выбора педагогических технологий, учебных пособий, на самореализацию себя как личности, на достижение максимального удовлетворения от работы и самообразования. Валентина Владимировна зарекомендовала себя, как специалист, умеющий четко определять задачи своей деятельности. Она планово и качественно организует методическую работу педагогического коллектива по методическому обеспечению образовательной деятельности.

Её деятельностью охвачены все категории педагогических работников ЦВО: педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, логопеды, социальные педагоги, руководители структурных подразделений. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

111

Мой взгляд на мир

Мое кредо, как педагога – сделать счастливыми каждого ребенка которого я обучаю, так как несомненное условие счастья есть труд, как утверждал Л.Н. Толстой. Общечеловеческий опыт счастья рекомендует тем, кто желает изведать счастье, ценить труд, не избегать любви и не сторониться дружбы. Счастье нужно заслужить трудом, верной дружбой, бескорыстной любовью, нравственной порядочностью.

Учебная работа с детьми в мастерских «Волшебный клубок»строится по законам искусстваи на технологии сотрудничества: детей с ограниченными возможностями, их ближайших родственников- здоровых детей, педагогов, родителей.

Мои основные задачи, как педагога - радовать детей красотой выполняемых изделий,знакомить с их утилитарной составляющей - необходимостью в быту, а также постоянно поддерживать у детей желание делать своими руками красивые подарочные изделия, вязать одежду, находить при выполнении изделий новые художественные и технологические решения.

Моё портфолио

Я провела более 200 консультаций для педагогических работников учреждения и руководящих и педагогических работников образовательных учреждений г. Самары и Самарской области:

по формам, процедурам, содержанию аккредитации ОО и УДОД;

по формам, процедурам, содержанию квалификационных испытаний при экспертизе профессиональной компетентности аттестуемого экспертными советами;

по организации деятельности экспертных групп и методиках проведения экспертизы результативности педагогической деятельности экспертными группами в рамках аттестации;

по личной аттестации педагогических и руководящих работников ОО на соответствие занимаемой должности;

по психолого-педагогическим и предметно-методическим основам деятельности педагогических работников в рамках своей широкой компетентности.

Юсупова Валентина Владимировна оценивает текущее и итоговое качество знаний педагогических работников ЦВО, качество подготовленных методических материалов: портфолио, проект, дополнительная образовательная программа и др., при подготовке к квалификационным испытаниям.

В рамках консультативной деятельности совместно с руководителями структурных подразделений, председателями методических объединений разрабатывает планы работы с педагогическими кадрами по повышению квалификации. Разрабатывает совместно с педагогическими и руководящими работниками учреждения личные планы по самообразованию в целях повышения квалификации, предложения по повышению эффективности учебно-воспитательного процесса и методической работы.

В рамках совместной деятельности с педагогическими работниками я, как методист, приняла участие в разработке и издании на уровне учреждения методической продукции самых разных видов и жанров. Это дополнительные образовательные программы, материалы по организации учебной и воспитывающей деятельности; учрежденческие сквозные образовательные программы, методические материалы и рекомендации, например такие как:

 Методические материалы к учрежденческой программе «Вектор-ЗОЖ», по основам здоровьесбережения в образовательном процессе – методическое обеспечение, формы работы, методики.

üМетодические материалы по организации и проведению результатов образовательной деятельности - психолого-педагогическому диагностированию.

Сборники методической продукции (методические копилки) отделов «Эстетика быта», «Художественный».

Аннотационные справочники ДОП отделов ЦВО «Творчество».

ДОП «Социально-бытовая ориентировка и знакомств с окружающим миром» и методическое обеспечение к ней и др.

Воспитательная система отдела «Эстетика быта».

Воспитательная система д/о «Серебряная нить».

Методические лекционные материалы к курсам по повышению педагогического мастерства и др.

Я являюсь  соавтором дополнительной образовательной программы д/о «Серебряная нить». По данной программе с 1990 года в Самарском ЦВО «Творчество» осуществляется обучение детей школьного возраста и детей с ограниченными возможностями по специальностям: дизайн трикотажной одежды и полотна, вязальщица трикотажной одежды и изделий быта; мастер по ремонту и обслуживанию ручных вязальных машин.

Методическая продукция, разработанная  мной, обеспечивает развитие образовательного процесса в учреждении, она разнообразна, используется на уровне образовательного учреждения и востребована в педагогическом сообществе (частично размещена в социальной сети работников образования) востребована педагогическими работниками других образовательных учреждений Советского района, г. Самары и Самарской области.

Моя деятельность характеризуется увлеченностью, энтузиазмом, требовательностью к качеству работы, знанием специфики методической деятельности в соответствии со своей специализацией. Методистом оказывается системно, планово на уровне методического сопровождения эффективная помощь в форме консультаций педагогам по обобщению педагогического опыта, при подготовке к конкурсным методическим учрежденческим мероприятиям «Час ученичества», а также конкурсным мероприятиям на уровне города и области.

Распространение эффективного педагогического опыта и методических знаний осуществляется через просветительскую работу с педагогическими кадрами: это педагогический, методический, управленческий состав ЦВО «Творчество», школ и подростковых клубов района, города, области, а также через публикации. Она активно участвует в работе педагогического и методического советов учреждения, а также является участником многих семинаров городского, областного уровней.

За время работы в Самарском ЦВО «Творчество» я зарекомендовала себя как высококвалифицированный специалист, постоянно работающий над повышением своего профессионального мастерства.

Неоднократно участвовала в составе комиссии по государственной аккредитации Самарской области в аттестации и аккредитации ОО Самарской области. Имеет сертификат на право участвовать в аттестации и аккредитации образовательных учреждений как председатель и член комиссии.

Я неоднократно награждалась грамотами за результативную методическую деятельность, за заслуги в области образования Российской Федерации награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ».