Шагизаманова Розалия Римовна

Основной целью работы считаю создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе. В результате своей деятельности стараюсь создать благоприятные психолого-педагогические условия для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей. Организую систему взаимоотношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса. Основной метод работы с детьми -  совместная с ребенком рефлексия ситуации его жизнедеятельности.

О себе

Дата рождения: 24.01.1989

Образование: высшее ( БГПУ им.М.Акмуллы, филологический факультет)

Повышение квалификации:  

«Преподавание русского языка и литературы в ОУ в свете требований ФГОС» (ИРО РБ, 2014)

«ЕГЭ по русскому языку: совершенствование умений учителя по формированию предметных знаний обучающихся и оцениванию заданий с развернутым ответом» (ИРО РБ, 2015)

Участие в  конференциях, семинарах:

Республиканский семинар «Обобщение опыта проектирования урока русского языка и литературы в свете требований ФГОС второго поколения» (2014)

Республиканский семинар Егораевой Г.Т. «Многоаспектный анализ текста. Методика подготовки к выполнению заданий с развернутым ответом (ЕГЭ и ОГЭ)» (2014)

Квалификационная категория: первая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Во всем мне хочется дойти до самой сути...

Б.Л.Пастернак

Мои достижения

Почетная грамота администрации МР Салаватский район РБ (2015)

Благодарственное письмо Салаватского РОО (2015)

Диплом за организацию общероссийской олимпиады «Олимпус» (2012)

Ежегодно являюсь членом жюри предметно-методической комиссии муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, вхожу в экспертную комиссию по проверке работ апробации итогового сочинения (изложения) в МР Салаватский район. Веду общественную работу - являюсь председателем профсоюзной организации школы.

Моё портфолио

С самого начала своей педагогической деятельности стараюсь творчески подходить к проведению своих уроков. Применяю различные формы и методы воспитания учащихся.  В своей работе уделяю большое внимание развитию творческого  мышления, познавательной самостоятельности учащихся. Систематически  в учебном процессе провожу: уроки–лекции, ролевые игры, уроки-зачёты, обобщающие уроки, уроки-диспуты, , уроки–путешествия, «круглые столы», уроки–экскурсии.

Портфолио: