Якимова Ольга Васильевна

Художественная самодеятельность рассматривается как часть материальной и духовной культуры общества. Одним из основных носителей информации для учащихся старшего возраста является художественный образ, воздействующий на его чувства и сознание, способствует формированию его мировоззрения, является важным средством познания окружающей жизни, этически обогащает, доставляет ему наслаждение и желание творчества, целостно и гармонично развивает личность. Основной задачей является развитие чувства прекрасного, умение понимать и ценить подлинно художественные произведения, развивать музыкальные способности учащихся-их слух и память, так как "для немузыкального уха прекраснейшая музыка не имеет никакого смысла"(К.Маркс)

О себе

Я работаю педагогом дополнительного образования с 1985 года в ГБПОУ ВО "Воронежский техникум промышленно-строительных технологий". В течение последних 5 лет мною была создана Программа дополнительного образования студентов по курсу музыкального эстетического воспитания. Студенты возрастной категории16-21 год. Являюсь членом методического совета техникума. Воспитательные тематические мероприятия, индивидуальные беседы сос тудентами, работа с группой психолога техникума, участие в культурно-массовых мероприятиях техникума, посещение студентов на дому и беседа с родителями - все это способствует повышению качества образования и уровня воспитания студентов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Васина-Гроссман "Вокальная музыка", Е. Черная "Ансамбли. Хор. Оркестр", Б. Ефоменкова "Танцевальная Музыка"

Моё портфолио

"Нет сомненья, - писал Аристотель, - что тем более мы подвергаемся влиянию каждого дела, чем ближе и непосредственнее участвуем в нем сами, кроме того, без непосредственного участия в деле нельзя или, по крайней мере очень трудно быть в нем хорошим судьей... Ясно, таким образом, что только автивное занятие музыкой может иметь настоящее образовательное значение"