Басимова Елена Сергеевна

        В мире профессий специальность учителя занимает особое место.

        Школьный учитель…Его труд заслуживает всенародной  благодарности. Уважение к нему вечно, как вечен процесс знания нового,  неизвестного. Избрав одну из самых почетных профессий, учитель становится творцом новой жизни.

О себе

Учитель начальных классов 

ОГСКОУ "Школа-интернат г.Черемхово".

Образование:

1. Среднее профессиональное "Учитель начальных классов" ЧПУ 1987г.

2.Высшее "Учитель-олигофренопедагог"  Восточно-Сибирская государственная академия образования 2013г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга всегда была и есть моим верный спутником жизни. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего  внутреннего мира. Назову некоторые  из них.  Романы Л.Толстого "Война и мир", "Анна Каренина"; повесть Б.Васильева "А зори здесь тихие", роман А.Фадеева "Молодая гвардия".

Мой взгляд на мир

Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! И в этом есть своя радость- радость сотворения Человека. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Я хочу быть успешным учителем! Считаю, что основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности. 

Мои достижения

Прошла повышение квалификации:

2010г., ОГАОУ ДПО ИПКРО «Современные проблемы коррекционно-  развивающего обучения» (108 часов);

 2011г.,ОГАОУ ДПО ИРО г. Иркутск «Основы современных информационных технологий. Современные интерактивные технологии как средство активизации образовательного процесса» (72 часа).

Являюсь участником  общероссийского проекта «Школа цифрового века».

 Владею современными   коррекционными  методиками обучения слабослышащих и глухих  обучающихся, что позволяет решать коррекционные ( развитие мышления и речи, обучение произношению, развитие слухового восприятия) и воспитательные задачи на высоком уровне. Эффективно применяю систему апробированных методов и приемов работы со слабослышащими и глухими обучающимися   в практической профессиональной деятельности; в работе с детьми использую   элементы информационных, игровых, здоровьесберегающих, компьютерных, коммуникативных технологий.  На уроках   закрепляю изученный материал в интересной и доступной форме, использую практические, самостоятельные, игровые приёмы работы.

 Творчески подхожу к процессу обучения, опираясь на инновационные технологии  Л.П. Назаровой, Е.И. Кузьмичёвой, И.С. Багровой, Т.М.Власовой. Т.В. Зыковой,  А.Г.Зикеева. Совершенствую и развиваю  навык  общения через моделирование типичных ситуаций.  Владею навыками мотивирования,  умею побудить интерес к предмету.  Для этого  применяю  игровые приёмы, драматизацию, различные  виды предметно-практической деятельности, проблемные ситуации, развивающие игры,  компьютерные презентации.   В работе использую  индивидуальный подход в оценивании учеников, включаю в обучение значимый для обучающихся материал, активно использую положительную мотивацию (одобрение, похвала), на уроке создаю ситуации успеха.

Моё портфолио

  Награждена  Почётной грамотой Департамента образования Иркутской области.

  Опубликовала статью в сборник материалов «Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания детей с нарушениями развития» в соавторстве с кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры педагогики и психологии специального обучения и воспитания Шелкуновой О.В. по теме «Формирование представлений о природе на уроках естествознания у школьников с нарушением интеллекта посредством мультимедийных презентаций». Иркутск: изд-во Вост.-Сиб. гос. академии образования, 2013г. – 145с.

 Выступила с докладом «Возможности воспитательного пространства школы-интерната в процессе формирования жизненной компетенции и социализации учащихся» на областной научно-практической конференции педагогов коррекционных школ по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с ОВЗ в условиях коррекционного образования» который состоялся 26.03.2014г. на базе ОГСКОУ СКОШ №11 г. Иркутска.  Награждена дипломом.

     Опубликовала свои авторские материалы на сайтах:

 http://infourok.ru/ - Методическая разработка «Знай свои права и обязанности». Свидетельство 29987020921;   

  prodlenka.org – Доклад на тему «Возможности воспитательного пространства школы-интерната в процессе формирования жизненной компетенции и социализации учащихся». Свидетельство серия 55050-32568

prodlenka.org – Конспект внеклассного занятия «Мы любим спорт». Свидетельство 55050-32358.