Лекции

Примерное распределение Основных Видов Движений по месяцам по программе "Детство"

Спортивно - музыкальный праздник. посвященный 23 февраля.

Конспект родительского собрания "Семейные традиции и праздники"

На первый план на современном этапе развития системы образования выдвигаются задачи создания условий для становления личности каждого ребенка в соответствии с особенностями его психического и физического развития, возможностями и способностями.

Многие из детей с ограниченными возможностями с самого рождения имеют длительный опыт эмоциональной травматизации. У них имеются разнообразные по степени тяжести эмоциональные нарушения, связанные с переживанием страха, тревоги, физической боли, что негативно сказывается на их поведении. Такое состояние может длиться годами и настолько затрудняет жизнедеятельность ребёнка, что значительно ограничивает возможности общения, снижает активность деятельности, патологически влияет на формирование личности.

Поэтому для педагога-психолога определяющим фактором в работе с такими детьми должно стать восстановление эмоционального контакта и налаживание доверительных отношений с ребенком. Ребёнок не должен чувствовать себя объектом деятельности взрослых. Он должен стать полноправным субъектом, соучастником тех или иных мероприятий. Это подразумевает ряд рекомендаций, которые необходимо учитывать при конструировании взаимоотношений с таким ребёнком.

Концерт для мам  в детском саду. Посвящен празднику 8 марта. В концерте участвуют все группы, представляя по 2-3 номера. Ведущие мероприятия - два ребенка из подготовительной группы.

Творческие игры создаются самими детьми. Тематика этих игр многообразна.

Можно ли ребенку справиться с застенчивостью и как это сделать?