Главные вкладки

Винокурова Елена

сайт педагога дополнительного образования

«Деятельность – единственный путь к знанию»! Только через деятельность совместно с детьми, можно познать новое и неизведанное и научиться творить в настоящем.

Профессия: педагог дополнительного образования по изобразительному искусству

Профессиональные интересы: Желание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью. Мы, взрослые, должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью.

Увлечения: фотография, декоративно - прикладное искусство (роспись)

Регион: Воронежская область

Населенный пункт: г. Новохопёрск Новохопёрского района

Место работы: МБДОУ "Новохопёрский центр развития ребёнка "Пристань детства"

О себе

Мне с детства нравилось рисовать, и меня привлекала специальность учителя изобразительного искусства. Я очень хотела учить ребятишек видеть красоту природы, воспитывать доброе отношение к людям, аккуратность, трудолюбие, видеть улыбку на лицах детей, если у них все получается, и спешить к ним на помощь в случае затруднения, играть, и, конечно, видеть в мире прекрасное и передавать это в рисунках.

Моя задача – помочь ребёнку найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я люблю читать, поэтому книг, сформировавших мое мировоззрение, воспитавших и научивших меня - много.

"Два капитана" Вениамин Каверин.

Ккига о любви, дружбе, предательстве, вере, упорству, воли, справедливости, победе. А герои его книги показывают нам, что нужно смотреть жизни в лицо, идти навстречу любым трудностям. Тогда тебе обеспечена интересная жизнь, насыщенная приключениями и настоящими поступками. Жизнь, о которой нестыдно будет вспомнить в старости.

Мой взгляд на мир

Любовь, Красота и Доброта сопровождают меня по моей педагогической стезе, помогая зажечь в сердцах детей огоньки Веры и Любви, Милосердия и Сострадания и Надежды.

Но чтобы «зажечь» - я «горю» сама, люблю то, что преподаю, удивляюсь тонким нитям серебристого дождя и интересной мысли ученика, оцениваю талантливую работу ребенка и широко распахиваю глаза, увидев печально пролетающий в осеннем небе журавлиный клин.

Не уставая, я должна увлекаться всем, что входит в понятие прекрасного, и тогда мои воспитанники вырастут увлекающимися, интересными людьми, которым можно будет доверить будущее страны.