Зенченко Мария Александровна

О себе

  На земле – множество профессий, и нет ни одной бесполезной. А особенно нужной является та, которая требует больших знаний, смекалки, великого терпения, сил и энергии, та, что звучит гордо, - Учитель. Я благодарна судьбе за то, что мне посчастливилось выбрать дело по душе.

  Я окончила Красноярский педагогический университет в 2004 году по специальности учитель математики и информатики. После окончания университета и по настоящее время репетитор по математике. С 2020  года работаю в МБОУ Гимназии №7 учителем математики - решила посвятить себя полностью занятию математики.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков

Мой взгляд на мир

Мало иметь хороший ум, надо хорошо его применить!

Мои достижения

Мои достижения в профессии  - это успехи моих учеников.

Моё портфолио

1.Тема самообразования: «Использование информационно-коммуникативных технологий как ресурса повышения качества математического образования»

2.Цель самообразования: Использование ИКТ на уроках математики для активации учебной деятельности учащихся, поддерживать высокую учебную  мотивацию школьников, поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения.

3.Участие учащихся:

а)Учащиеся всех классов ежегодно принимают активное участие в школьном туре Всероссийской олимпиады по предмету математика и в районной олимпиаде.

б)Участие в всероссийской олимпиаде имени Л. Эйлера на сайте matol.ru, в олимпиаде «Олимпус», всероссийской интернет олимпиаде "Интеллект - эксперт", интернет олимпиаде "Сократ", дистанционной олимпиаде "Инфоурок"  и "Videouroki".  Активно участвуют в олимпиаде "Кенгуру". Учащиеся 5-го,6-го, 8-го и 9-го классов занимали призовые места. 

в) Учащиеся различных классов работают на сайте uztest.ru. В свободное время учащиеся заходят на сайт и выполняют заранее приготовленные учителем тесты или задания по определенной теме и автоматически получают дополнительные оценки.

г) Участие в школьных декадниках:1) открытый урок:  «Рациональные уравнения как  математические модели реальных ситуаций», "Путешествие в мир дроби";  2) Урок- игра: «Математический бой» в 7 классе. Закрепление знаний по теме: «Свойства степени с натуральным показателем»; 3) Участие в школьном квесте. Станция «Логическая» - решение логических задач;  4) КВН между пятыми классами по решению задач на смекалку.

ж) Участие в районной игре "Абака", "Математическая карусель". Учащиеся игры "Абака" заняли призовое место по району в 2013-2014 уч.году.